河北省高阳中学新学年高一生物上学期第二次周练试题目新人民教育出版.docVIP

高一生物周练二 一、选择题 1．观察玻片标本时，或发现视野上方较暗下方较亮，应调节 (　　) A．目镜　　　　　　　　　 B．物镜 C．光圈 D．反光镜 2．细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是 (　　) A．内质网 B．核糖体 C．细胞核 D．线粒体 3．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是 (　　) A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 4．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是 (　　) A．真核生物 B．异养生物 C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物 5．蓝藻与酵母菌共有的结 构是 (　　) A．细胞壁与核糖体 B．核膜与细胞膜 C．中心体 与核糖体 D．线粒体与细胞膜 6．艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，艾滋病病毒属于生物的理由是 (　　) A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能使其他生物致病 D．能复制产生后代 7．培养甲型H1N1病毒时，应选用 (　　) A．无菌的牛肉汤 B．含多种无机盐的培养液 C．固体培养基 D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚 8．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整 目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是 (　　) 9．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 (　　) A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的皮肤 D．人的呼吸系统 10．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属 于生命系统结构层次中的哪个层次 (　　) A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统 11． 下列叙述中，正确的是 (　　) A．甲型H1N1病毒不具有细胞 结构，所以不具有生命特征 B．一只变形虫就是一个细胞 C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具 有细胞的结构和功能 D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位 12．绿色开花植物的结构层次是 (　　) A．细胞—组织—器官—植物体 B．细胞—组织—系统—植物本 C．细胞—器官—系统—植物体 D．细胞—器官—组织—植物体 13．下列各项中属于一个种群的是 (　　) A．一座山上的树 B．校园操场边一排长势整齐的柳树 C．一块草地上的草 D．一片森林中 所有的马尾松 14．大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 (　　) A．是单个或单层细胞 B．都带有 特殊的颜色 C．是无色透明的 D．是活的细胞 15．下列各项中不属于细胞结构共性的是 (　　) A．都具有遗传物质 B．都具有选择通透性的膜结构 C．都具有核糖体 D．都具有膜结构的细胞器 二、非选择题 16．下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答： (1)图中属于原核生物的是________(填代号)，能进行光合作用的是________(填代号)。 (2)以上细胞结构必须在________显微镜下才能观察。在普通光学显微镜下不用染色即可观察到E细胞的结构有____________________________________。 (3)在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了________。如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过________过程产生愈伤组织，然后通过________过程形成新个体。 (4)将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是__________________________。 17．请结合所学知识，回答下列问题： (1)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻