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山大中文专业2004试题 第一门课：中国文学史（含现当代） 一、名词解释 建安七子 《尚书》 诚斋集 九叶诗派 《你别无选择》 全景式报告文学 二、简答 1、《孟子》的艺术特点。 2、简述左思风力。 3、比较高适和岑参边塞诗。 4、《陈毅市长》的结构特点。 三、论述 《红楼梦》的人物形象。 四、赏析 十五从军征 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累”。兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 春谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知遗阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 第二门课：综合考试 一、名词解释 情感表现 文学进步 创作个性 文学风格 词 音节 屈折语 语法手段 二、简答 1、如何理解形式化过程？ 2、什么叫造型能力？ 3、列举5种常见的语法范畴。 三、论述 1、谈谈你对劳动起源论的看法（文学起源与劳动）。 2、分析语言的社会性。 四、文学评论 请对一下材料进行评论： 珍珠与泥土 鲁藜 “如果你把自己当成珍珠，就会时时感到被埋没得痛苦；如果当成沙子，让众人把你踩成一条小路”。 山大中文专业2005试题 第一门课：中国文学史（含现当代） 一、名词解释： 赋比兴 漱玉词 临川四梦 沈宋 两潘一左 志怪小说 东北流亡作家群 随想录 寻根文学 新写实小说 二、简答： 1、杜牧“咏史诗”的艺术特色。 2、《女神》的艺术价值。 3、“嵇志清峻”怎样理解。 三、论述 1《水浒》的成书过程。 2.《史记》对前代文学的继承和创新。 3《桃花扇》“借离合之心，以抒兴亡之感”，请分析。 四、赏析 戏答元珍 欧阳修 春风疑不到天涯， 三月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 第二门课：综合考试 一、名词解释 艺术象证 视野融会 共同语 言语 词义的扩大 二、简答 1、文学语言与日常语言的不同。 2、创作过程的三个阶段、中心任务。 3、口语和书面语的不同和联系。 4、语言符号的特征。 三、论述 1、文学作品的特殊存在方式。 2、语音的不同是地域的原因？ 四、文学评论 战士与苍蝇 鲁迅 Schopenhauer说过这样的话：要估定人的伟大，则精神上的大和体格上的大，那法则完全相反。反者距离愈远即愈小，前者却见得愈大。 　　正因为近则愈小，而且愈看见缺点和创伤，所以他就和我们一样，不是神道，不是妖怪，不是异兽。他仍然是人，不过如此。但也惟其如此，所以他是伟大的人。 　　战士战死了的时候，苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了，不再来挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。 　　的确的，谁也没有发见过苍蝇们的缺点和创伤。 　　然而，有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。 　　去罢，苍蝇们！虽然生着翅子，还能营营，总不会超过战士的。你们这些虫豸们！  山大中文专业2006试题 第一门课：中国文学史（含现当代） 一、名词解释： 论语 辞赋体 七体 初唐四杰 变文 桐城派三祖 北方的河 苏梅 新格律诗派 语丝派 二、简答 1、建安风骨的时代内涵。 2、黄庭坚点铁成金说的内涵。 3、张衡《归田赋》的抒情特色。 4、老舍剧作的艺术特色。 5、沈从文小说中的生命意识。 三、论述 1、杜甫诗的诗史性质及特点。 2、《儒林外史》的艺术成就。 四、赏析 诗经?溱洧 溱与洧，方涣涣兮。 士与女，方秉蕑兮。 女曰观乎？士曰既且，且往观乎？ 洧之外，洵訏且乐。 维士与女，伊其相谑，赠之以芍药。 溱与洧，浏其清矣。 士与女，殷其盈兮。 女曰观乎？士曰既且，且往观乎？ 洧之外，洵訏且乐。 维士与女，伊其将谑，赠之以芍药。 第二门课：综合考试： 一、名词解释 题材 文学四要素 语法 描写语言学 禁忌语 二、简答 1、文学研究的社会学视角。 2、文学研究的文化学视角。 3、语言符号的特点。 4、语义的内容。 三、论述 1、文学语言的符号特性和功能。 2、有人说文字改革同语言改革一样，是不能改革的。你同意这种观点吗？ 四、文学评论 过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 正入万山圈子里，一山放出一山拦。 山大中文专业2007试题 第一门课：中国文学史（含现当代） 一、名词解释 古诗十九首 陶谢 骈文 三苏 乾隆三大家