3.5 利用三角形全等测距离1讲解.pptVIP

某铁路施工队在建设铁路的过程中，需要打通一座小山，设计时要测量隧道的长度．小山前面恰好是一块空地，利用这样的有利地形，测量人员是否可以利用三角形全等的知识测量出需要开挖的隧道的长度？说明道理． 如图，要测量河两岸两点A，B间的距离，可用什么方法？并说明这样做的合理性． * 全等三角形对应边相等、对应角相等。 SSS SAS ASA AAS 说明两条线段或两个角相等，通常说明它们所在的两个三角形全等 北师大版七年级数学（下） 学习目标: 1、能利用三角形的全等解决实际问题，体会数学与实际生活的联系 2、能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达 A C B D ？ 理由：在△ACB与△ACD中， ∠BAC=∠DAC AC=AC（公共边） ∠ACB=∠ACD=90° 全等三角形的对应边相等 步测距离 碉堡距离 △ACB≌△ACD（ASA） ∴ BC= DC（ ） ∴ 自主互助一 （5分钟） 认真看课本P89想一想，搞清楚小明和小颖的意思。同时思考： 1、取的点C为什么必须可以同时到达A点和B点？ 2、想一想中解决了一个什么问题？ A B ● ● A、B间有多远呢？ A B ● ● ● C E D 在能够到达A、B的空地上取一适当点C