图表题指导与训练解读.ppt

09年广州市思想品德中考试卷质量分析 本题以表格的形式呈现，要求学生能够提取和解读信息，并能够将表格中的数字信息转换为文字语言，并加以提炼和概括，是对学生读取信息能力的较好考查。 仍然有部分考生没有结合表格，脱离材料，只是照抄书本或指导书。有的考生的答案仅仅是原文抄表格的数字，缺乏必要的提炼和概括。有的考生审题不清，偏离了答题方向。 * * 温故知新： 设问类别：是什么？为什么？怎么办？ 题型和相应的基本解题步骤 三构——构想解题思路——角度和要点 四组：组织答案 注意“答是所问” 注意“分段分点” 注意答题规范 注意联系／分析材料 注意适当内化提升 二联——联系课本知识，在审好题的基础上选取知识点 审题目 审材料 审问题的类型 审设问蕴含的限制条件 找出关键的词语／句子／数据／画面…… 分析归纳材料的中心意思 一审 审设问的主语（角度） 主语：国家／社会／集体／个人 审设问的关键词 关键词实质是知识点，找对关键词就等于定位到书上的某些知识点，找准主题 (08中考题) 30年来广东经济发展部分指标 8分 （1）从上述图表可以看出，30年来广东发生了什么变化？ （2）发生上述变化的主要原因是什么？请简要说明。 23% 6340亿美元 16亿美元 进出口总额 13.7% 30673.71亿元 185亿元 生产总值 年均增长率 2007年 1978年 项目 30年来广东城乡居民的人