九年级历史复习（中）.pptVIP

* 《世界历史》九年级上册复习 第四单元 步入近代 特征： 是16世纪前后——20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在此过程中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上世界历史。 主题（基本线索）： 1、从14世纪到17世纪上半叶，地中海地区手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。 2、从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家获得了政权。 3、资本主义国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成西方先进、东方落后的世界格局。 第10课 资本主义时代的曙光 一、文艺复兴 1、开始原因及国家—— 2、指导思想（核心）——人文主义 3、性质——资产阶级思想解放运动 4、成就 （1）但丁—《神曲》 （先驱，旧时代走向新时代的第一位诗人，率先对教会提出批评）。 （2）达.芬奇：—《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》（体现人文精神） 莎士比亚—《罗密欧与朱利叶》、《哈姆雷特》（体现人文主义精神） 5、意义 （1）推动欧洲文化思想领域的繁荣； （2）为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础。 二、新航路的开辟 1、哥伦布到达美洲（时间、路线、结果、“印第安人”的由来） 2、意义 （1）世界——交往密切，连成整体 （2）欧洲——经济繁荣，资本主义产生、发展 联系拓展： 1、与中国郑和下西洋比较有何不同？ 2、图片、材料：新航路开辟前后的变化？影响？ 第11课 英国资产阶级革命 一、革命的背景 1、新航路开辟后英国资本主义的发展 2、封建专制统治严重阻碍了资本主义发展，资产阶级和新贵族同国王的矛盾激化 二、革命过程（1640——1688） 1、导火线——苏格兰人民起义 2、开始标志——1640年新议会的召开 3、重大事件： （1）1649年处死查理一世，成立共和国 （2）克伦威尔统治时期实行有利于资产阶级和新贵族的政策 （3）封建王朝复辟 （4）1688年光荣革命，确立资产阶级和新贵族的联合统治——标志着革命完成 三、革命成果——《权利法案》（1689） 1、目的、时间、制定机构—— 2、内容（材料）—— 3、意义——确立了…… 注意：讲清“君主立宪制”的概念 四、历史影响 1、推翻了……确立了…… 2、扫清了……推动了…… 第12课 美国的诞生 一、美国独立战争原因 1、根本原因——英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展 2、导火线——波士顿倾茶事件 二、过程 1、开始标志——来克星顿枪声（1775） 2、领导人及军队——华盛顿、大陆军 3、重要文献——《独立宣言》（1776、7、4） （1）时间、颁布机构 （2）内容（材料） （3）意义（国家诞生标志、第一个人权宣言） 4、转折——萨拉托加战役（1777） 5、独立（1783） 三、1787年宪法 1、国家结构形式——联邦制 2、政体——总统制共和制（第一任总统？） 3、制度特点——三权分立，相互制衡 四、美国独立战争的历史影响 1、性质——双重 2、对美国：结束了……实现了……确立了……有利于…… 3、对世界：推动了欧洲、拉美的…… 五、评价华盛顿 1、领导了……建立了…… 2、主持制宪（联邦制、三权分立），当选……（国父），首创…… 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 一、法国大革命 1、开始标志——1789年攻占巴士底狱 2、 重要成果 （1）《人权宣言》——时间、内容（自由平等、私有财产神圣不可侵犯）、材料（79页） （2）废除君主制度，建立了共和国——法兰西第一共和国 3、历史影响——摧毁了……传播了……推动了…… 二、评价拿破仑 1、上台背景——大革命中崛起，大革命高潮结束后，政局动荡，登上舞台（时势造英雄） 2、确立统治——1799政变、1804建帝国 3、巩固统治—— 对内：巩固资级统治（《法典》），推动了资本主义发展； 对外：打败反法同盟，扩大疆域，扫荡欧洲封建势力，推动了欧洲的进步；但也损害了被侵略国人民利益，激起反抗，最终失败。 归纳整理、联系拓展： 1、英法美三国资产阶级革命的异同点？（背景、性质、成果、人物、影响） 2、三国资产阶级革命反映的时代特点？（经济——政治） 第14课 “蒸汽时代”的到来 （第一次工业革命） 一、珍妮机的发明——时间、地位、图 二、瓦特改进蒸汽机——时间、影响、图 三、“旅行者号”机车——发明者、图 四、工业革命的影响 1、完成时间、标志