圆·典型例题解析.docVIP

圆·典型例题分析 ? 例1? 求与x轴切于点A(3，0)，并在y轴上截得的弦长为4的圆的方程． 分析? 如图2-8，由圆切x轴于点A(3，0)，可设圆心为C(3，b)，且r=|b|，故设圆的标准方程，只须求出b． 解法一? 设所求圆的方程为(x-3)2+(y-b)2=b2， (因为圆和Y轴交于M,N两点，则MN等于4) 解法二? 如图2-8，过圆心C作CD⊥MN于D，由垂径定理得|DN|=2，在Rt△CDN中，有b2=32+22=13．故所求圆的方程为(x-3)2+(y 说明? 解法一是待定系数法，体现了方程的思想方法．解法二充分利用圆的性质定理，体现了数形结合思想的另一侧面—“以形解数”的几何方法，解法二简捷轻巧，它提醒我们：解决《解几》问题要充分利用《平几》结果． 例2? 已知三角形三边所在直线的方程为x-y+2=0，x-3y+4=0，x+y-4=0，求三角形外接圆的方程． 解法一? 把已知三个方程依次记为①、②、③，分别解方程组①、②；②、③；③、①，得三角形三顶点为A(-1，1)、B(2，2)、C(1，3)． 设所求圆的方程为Dx+Ey+F=-x2-y2， 由A、B、C在圆上，得： ∴所求圆的方程为x2+y2-x-3y=0． 知三角形为直角三角形，只须解方程组①、②；②、③，得圆的直径AB的端点为A(-1，1)、B(2，2)．于是，所求圆的方程为(x+1)(x-2)+(y-1)(y-2)=0， 即? x2+y2-x-3y=0． 说明? 解法一是待定系数法，因为已知圆上三点，故应选设圆的一般方程，解法二发现了直角，又充分利用直角三解形的性质来解，是本例的最好解法．此外，解法二又利用了圆的直径端点式方程：(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0，其中(x1，y1)、(x2，y2)是圆的直径两个端点的坐标． 例3? (1)已知圆过点P(2，-1)，和直线x-y=1相切，且它的圆心在直线y=-2x上，求这个圆的方程． x-3y=0上，求此圆方程． 分析? 此例的两小题的条件都与圆心、半径有关，宜选用圆的标准方程，再用待定系数法求出圆心坐标和半径，即得所求圆方程． 解? (1)设所求圆方程为(x-a)2+(y-b)2=r2，依题意得 ∴? 圆的方程是(x-1)2+(y+2)2=2 或(x-9)2+(y+18)2=338． (2)设所求圆方程为(x-a)2+(y-b)2=r2，依题意得 ∴圆的方程是(x-3)2+(y-1)2=9 或(x+3)2+(y+1)2=9 说明? 本题在列方程时运用了几何的知识．第(1)小题利用了直线与圆相切时，圆心到直线的距离等于半径，第(2)小题利用了直角三角形中三边的数量关系，即勾股定理．这样做使得列方程和解方程组都简便了许多． 例4? 直线kx-y+6=0被圆x2+y2=25截得的弦长为8，求k的值． 分析? 解直线被圆截得的弦长的问题，可以先求交点，用两点距离公式来解；也可以利用过弦的一个端点的半径，圆心到弦的垂线段以及弦的一半构成的直角三角形来解． 消去y得(1+k2)x2+12kx+11=0?????????????????????????????????????????????????????? ① 设直线与圆的两交点为(x1，y1)，(x2，y2)，则x1，x2是方程①的两根 解法2? 圆x2+y2=25的圆心为(0，0)，半径r=5． 因为弦的一半，圆心到弦的垂线段以及过弦的端点的半径构成直角三角形． 说明? 在解法1中，并没有直接求交点，而是利用了韦达定理，这比把交点求出来要稍简便些．以上二种解法，显然利用直角三角形来解的方法好． 例5? 已知直线l：2mx-y-8m-3=0和圆C：x2+y2-6x+12y+20=0． (1)试证：不论m为何实数，直线l与圆C总相交； (2)m为何值时，l被圆C截得的弦长最小，并求出这个最小值． 解? (1)：圆C的方程可化为(x-3)2+(y+6)2=25， 两边平方并整理得4(d2-1)m2+12m+d2-9=0 为使上面关于m的方程有实数解 ∴Δ=122-16(d2-1)(d2-9)≥0 解得0≤d2≤10 ∴不论m为何实数，直线l与圆C总相交． (2)根据平面几何知识，l被圆C截得的弦长最小，则圆心到直线l的距离最大． 说明? 此题也可用解方程组求交点的方程来解，同学们不妨一试． 例6? 一个动圆与直线x=5相切，且与圆x2+y2+2x-15=0外切，求动圆圆心的轨迹方程． 分析? 如图2-9，动圆与直线x=5相切，圆心到此直线的距离等于半径；又两圆外切时，两圆圆心距等于两圆半径之和，据此可用直接法写出轨迹方程． 解? 设动圆圆心为M(x，y)． 已