安徽三年度英语高考数据分析.docVIP

安徽三年英语高考数据分析(1) 安徽灵璧一中 杨夫锦 I．听力部分 年份 录音容量 设题容量 话轮频度 2009 834 947 54 2010 896 829 42 2011 915 864 38 II．单项选择 词性 2009 2010 2011 动词 25 动词辨析 23 动词辨析 30 动词不定式 28 动词不定式 22 动词短语 34 动词短语 33 动词短语 30 动词分词 21 动词辨析 29 动词情态 32 动词情态 32 动词时态 23 动词时态 26 动词时态 27 动词一致 34 动词虚拟气 28 动词时态 26 动词语态 34 动词时态 副词 24 1 24、31 2 冠词 21 1 形容词 31 1 代词 21 1 22 1 介词 25 1 名词 31 25 连词 27 连词宾语 29 连词让步 33 连词宾语 22 连词并列 33 连词时间 28 连词定语 30 连词定语 句型 32 存在句型 27 强调句型 日常用语 26、35 2 24、35 2 23、29、35 3 III．完型填空 词性 2009 散文·善举传递 2010 说明文·钢笔选用 2011 记叙文·求职经历 名词 39、48、44 37、50、54 36、42、52、54 动词 37、38、43 41、43、46、49、53 43、45、47、49、50、55 形容词 36、41、45、46、52、53 36、39、40、42、45、48 40、46、48、51、53 副词 41、55 44、52 44 连词 47、50、51 38、51 37、41 代词 42 47 介词 44 55 38、39 数词 49 备注 短文286词 短文265词 短文256词 IV．阅读理解 A．设题类型 类型 2009 2010 2011 主旨要义 59、66、75 59、66、69、71、75 59、67、68、70、71 具体信息 56、57、58、61、62、64、65、68、69、70、71、72 56、57、58、60、65、70、73 57、60、61、62、 64、66、69 推断生词 60、73 61 72 判断推理 74 62、63、68 58、65、73、74、75 文章结构 67 72、74 63 作者思想 63 64、67 B．选材容量 项类 2009 2010 2011 A 社交策略·熟记姓名 说明文·企业发展史 应用文·信息公路与讲座 4·302·135 4·276·140 4·264·149 B 文化题材·牛年说牛 科普文·地理问题 科学·风能 4·282·171 4·223·144 4·208·140 C 科普文·热交换系统 社会话题·城市变迁 文化·登山人物 4·296·196· 4·311·165 4·266·160 D 应用文·四则广告 教育话题·健康成长 英语国家·爱尔兰人 4·219·180 4·369·155 4·280·179 E 科普文·热带雨林 科学·农业发展问题 文化·静中声美 4·295·169 4·297·160 4·254·194 总容量 1394·851·2245 1467·764·2231 1273·820·2093 V．任务型读写 项目 职业 词类 考查类型 长度 名 词 形容 词 动 词 副 词 位移 转化 提 炼 短 文 表 格 2009 职业手册 6 3 1 4 3 3 309 119 2010 善听环节 6 1 3 3 4 3 313 104 2 5 3 2011 素质教育 6 1 2 1 4 5 1 300 66 VI．书面表达 1．2009年 ⑴ 指令性作文：有行文发展的提纲 ⑵ 内容：就家长翻看学生日记或书包进行演讲 ⑶ 学生平时有直接或间接体验属亲情理解的话题, 有话说 2．2010年 ⑴ 仅有话题，没有纲目性的汉语指令 ⑵ 内容：电视、手机和网络:放弃一项并陈述理由 ⑶ 这是较深度的话题，学生易忽略选择另两项的话题 3．2011年 ?本期话题如何解决学习中遇到的困难。英文报专栏Experience ）投稿。 以“My Approach to Difficulties in Learning”为题，用英语写一篇短文，谈谈自己的一些做法。 Content Source Topic Content Source Archeology Reli