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《负数的初步认识》PPT课件...-副本-副本.ppt
负数的初步认识 垫江县周嘉小学校 陈海燕 西安-4℃—4℃ 拉萨-12℃— 4℃ 成都0℃— 5℃ 重庆2℃— 7℃ 贵阳-3℃— 3℃ 学习目标:? 1、?联系生活实际初步认识负数，理解负数的意义。?? 2、?会正确地读、写正数和负数，知道0的作用。 3、 明白正号可以省略，负号不能省略的道理。 自主学习 要求： 1、认真阅读教材第87页例1，观察三支温度计上的读数，并填写完整。 2、完成导学单上的自学预检部分内容。 天津零下6℃，达州6℃都记作 6℃行吗？ 为什么？应该怎样表示？ 零下6℃记作－ 6℃，读作负6摄氏度； 6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。 温馨提示： 1、先独学第87—88页例2。 2、合作交流： （1）什么是正数？什么是负数？怎么读写正负数？举例说明。 （2）什么符号可以省略？什么符号不能省略？ 为什么？ （3）你认为0在这里起什么作用？它到底归哪一类呢？ （4）完成导学单第75页合作共进部分内容。 合作学习 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。 海平面 珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地 比海平面高8844.43米 比海平面低155米 记作+ 8844.43米或8844.43米 记作-155米 把海平面的高度看作0. 华山比海平面高2000m, 记作（ ） 死海比海平面低392m, 记作（ ） 你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？ + 2000m或2000m –392m 正数 负数 0把正负数分开，它是一个分界点。 0到底归哪一类？ 说一说： 分一分 +67 -8 +6·5 -0.4 78 - 0 -76 0.5 正数有： 负数有： 说一说：联系生活实际说一说-2表示的实际意义。 –2 我是小医生 1、所有负数都小于0。 2、所有正数都大于负数。 3、0可以归在负数类，也可以归在正数类。 如果小明的身高说成-2厘米，你认为可以吗？如果可以，请说出你的理由。 小结： 通过今天的学习，你有什么收获？
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