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- 2017-03-12 发布于上海
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教科版八年级下《10.3科学探究:浮力的大小》教学案例(第1课时)
【 教学目标 】
1.知识与技能
认识浮力,知道浮力的方向是竖直向上的,知道浮力产生的原因是液体对物体有向上和向下的压力差。
2. 过程与方法
通过观察法和课堂讨论让学生认识浮力,通过类比法、观察法让学生了解浮力产生的原因。
3. 情感、态度与价值观
结合生活实际培养学生的兴趣,通过学习过程中的合作与交流,培养学生的交流意识、合作精神。 [来源:学科网][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学|科|网Z|X|X|K]
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