工作过程系统化的高职物流管理专业课程开发与实施.pdfVIP

工作过程系统化的高职物流管理 专业课程开发与实施 王秀繁 矫利艳 王煦 (吉林交通职业技术学院 吉林 长春 130000) 摘【要】基于工作过程系统化的职教课程开发与实施，是深化高职教学改革的需要 ；是校企联合、 工学结合 的需要。通过重构课程体 系，可以实现与企业实际职业岗位直接对应，毕业生到企业后实现 “零对接”。为此，物流管理专业课程开发的同时，要使其顺利地实施必须有相关的措施作为保证。 [关键词】工作过程 系统化 高职 物流管理 课程开发 [中图分类号】G712 [文献标识码】A [文章编号】1009—5549 (2010)07—0167—02 一 、 高职物流管理专业工作过程系统化课程开发 具体的课程 。 思路 第二，要进行学习情境设计 ，即设计学习单元。每一 自1996年起，德国职业教育一直对工作过程导向的课 学习情境都是完整的工作过程，各学习情境应属同一范畴， 程改革进行积极的探索。工作过程导向也是近年来我国高