万以内的加法和减法（二）3.doc

武鸣县城厢镇 小学三年级上册数学科导学案 主备人： 梁爱宁 审核人：三年级备课组 复备人： 学习内容：人教版三年级数学上册第36、37页例1、2。 学习目标： 1.探索三位数加三位数的计算方法过程，理解进位加法的方法。 2.掌握三位数加三位数的加法的笔算方法，通过多种形式练习，提高计算能力。 3.结合具体情境经历自主探索加法的计算方法过程，掌握算理。 教学重点： 掌握三位数加三位数不进位、进位的计算方法 。 教学难点：“十位相加满十向百位进一”的算理 。 快乐启航 复习：同学们，我们已经学过两位数加两位数、几百几十加几百几十，怎样笔算呢？请大家快速计算屏幕上的题目。课件出示：35+47 380+550 师：谁来说说，你是怎么列竖式的？ （相同数位对齐，从个位加起，十位相加满十，向百位进一）生边说师边板书。 快乐探究 一.、揭示课题：这节课我们继续学习笔算三位数加三位数，（板书课题）生齐读课题。 师：读了课题，你想知道什么？ （板书 计算方法 注意 运用） 二、创设情景，出示主题图，引导学生理解题意 （1）师：同学们，你们知道吗，我国湿地类型多样、分布面积广，因而孕育了丰富多样的野生动物，请看：鸟类有271种、爬行类有122种、哺乳类有31种。里面隐藏着神秘的数学知识呢！想不想去看看？ 中国湿地部分动物种类 类群 种数 鸟类 271 爬行类 122 哺乳类 31 师：看了上面这个统计表，你能独立解决这两个数学问题吗？（ 课件出示导学题） 请你认真完成导学题。 （2）生独立完成导学题。 1．我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？（每组（）号同学上展板写） 列横式是:______________ 我会列竖式： 2．我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？（每组（）号同学上展板写） 列横式是:______________ 我会列竖式： 3.想一想，271+903，怎样计算？（每组（）号同学上展板写） 4.小结：笔算加法时要注意什么？（每组（）号同学上展板写） （ ）数位对齐，从（ ）位加起，哪一位上的数相加（ ），就要向前一位进（ ）。 三、小组合作，展示汇报。 指名小组汇报： 1.我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种 ？ 列横式计算： 271+122=393 追问：竖式应该怎样写？ 271 +122 请2号汇报：（相同数位对齐，从个位加起），个位：1+2=3，十位：7+2=9，百位:2+1=3 追问：从哪一位加起？ 2．我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 用横式计算：271+31=302 看竖式： 271 + 31 追问：十位上7+3=10，怎么写？（向百位进1） 百位上的数怎么算？（2加进上来的1是3，即是2+1=3 ）。 3. 271+903怎样计算？ 271 + 903 追问：百位上相加满十，怎么办？ （向千位进1） 3.笔算加法时要注意什么？ （ ）数位对齐,从（ ）位加起，哪一位上的数相加（ ），就要向前一位进（ ）。 四、学生补充质疑，教师追问小结 快乐收获 1. 猜一猜 里藏着几？说理由。 1 6 7 3 2 6 5 6 2 + 2 1 3 + 1 8 2 + 5 3 2 3 0 0 8 9 4 2. 啄木鸟治病 （2题） 1 6 5 7 4 6 ＋ 8 2 ＋ 2 1 9 3.比赛列竖式计算 719＋252 281+64 802+361 4.解决问题 我国湿地高等植物中，苔草植物267种，蕨类植物70种，一共有多少种？ 五、全课总结。 通过这节课的学习，你有什么收获？想提醒同学们注意什么？（笔算加法时要注意：（ ）数位对齐,从（ ）位加起，哪一位上的数相加（ ），就要向前一位进（ ）。 六、板书设计： 三位数加三位数 2 7 1 2 7 1 2 7 1 + 1 2 2