三年级上册《风筝》PPT课件第二课时.ppt

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的不论，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。 我们向那房子跑去，继续寻找我们 的“幸福鸟”…… * 同学们，上课啦！ 10 风 筝 憧憬 精心 依然 幸福鸟 凌空飞起 翩翩飞舞 拼命 歇不下来 大惊失色 千呼万唤 倏地 没了踪影 垂头丧气 田埂 半沉半浮 磨坊 做: 放: 找: 憧憬? 幸福鸟? 读一读 学习目标 1.理解课文内容，有感情地朗读课文。 2.感受风筝给“我们”带来的乐趣，感受“ 我们”做风筝、放风筝、找风筝时的心情变化，体会文中是怎样把“我们”的快乐和伤心的心情写具体的。 3.积累课文中生动的词句，并迁移运用这样的语句。 　 “我们”在做风筝、放风筝和找风筝时的心情是怎样的？边读边划有关词句，在旁边写上批注。　 自主学习 我们去放风筝。一个人手托着， 另一个人牵着线，站在远远的地方， 说声“放”，那线一紧一松，风筝就 凌空飞起，渐渐高过树梢了。 放 托 牵 说 一紧一松 仿 写 请你用上几个连续动词，把一项活动写生动（打球、拔河、煮菜……. 我和小军去（打篮球）。—————————————— 风筝起飞了，带着（ ） 起飞了！ 憧憬和希望 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵 着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 快活地喊叫 拼命 从早晨玩到下午 歇不下来 1.我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 我们大惊失色，千呼万唤，好风筝 越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找 了半个下午，还是没有踪影。我们垂头 丧气地坐在田埂上。 大惊失色 千呼万唤 垂头 丧气 水 磨 坊 *