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社会调研与实践报告
题目 关于大学生传统民族节日意识的调查报告
(题目:居中 、黑体1号字)
学生姓名: (居中、黑体四号字)
指导老师: (居中、黑体四号字)
专业/班级:201×国际经济与贸易×班(居中、黑体四号字)
学 号: (居中、黑体四号字)
成 绩: (居中、黑体四号字)
_________年______月______日
法商学院社会调研与实践报告评分表
评价指标 评分标准 评分 名称 满分 [8分,10分] [6分,8分] 学生态度 10分 严格遵守纪律;作风严谨务实。态度端正,按进度圆满完成任务。 能遵守纪律,态度比较端正。能按进度完成任务。 文
本
形
式 文本
完整性 20分 文本结构规范:题目、作者、指导教师、摘要、关键词、前言、正文、参考文献和经教师批阅后的原稿一份。 文本结构基本符合要求,但次要文本有少量遗漏。 文本
数量
规范 10分 文本层次清楚,摘要简练,正文字数不少于5000字,参考文献4篇以上。 文本层次基本清楚,正文字数不少于3000字,参考文献不少于2篇。 技术
质量 10分 文字通顺,语言流畅,无错别字。报告打印排版美观,符号统一、编号齐全,图表分别按顺序标号,图有图名、表有标题,且图表配合适当,文件填写齐全、正确,装订顺序规范。正文格式符合相关要求。 文字表达基本达到要求,错别字少于15个;报告打印基本规范;标点符号使用基本正确;层次标号基本清楚;图表使用基本正确,基本能说明问题,文件填写基本齐全,装订顺序基本规范。 撰写质量规范 选题
及
内容 15分 选题与课程密切相关,内容理论联系实际,论点鲜明,论据确凿,资料翔实可靠,有说服力。 内容基本上能理论联系实际,观点正确,论述有理有据,但说服力不够。 创
新 15分 报告(设计)有独特见解,对某些问题有较深刻的分析,有较高的学术价值或较强的应用价值。 能提出自己的看法,但独立研究体现不够,报告缺乏一定的深度。 逻
辑
性 10分 报告(设计)结构严谨,论述层次清晰,逻辑性强。 报告(设计)结构基本合理,论述层次较为分明,有一定的逻辑性。 分析解决问题能力 10分 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题,得出有价值的结论。 基本上能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题,能得出正确的结论。 合计 100分 【80,100】 【60,80】 评语:
指导教师签名 日期
法商学院社会调研与实践报告答辩记录
答
辩
记
录
记录人:__________ 地点:_____________ ______年___月___日
前 言(小2号黑体加粗居中)
随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统一化,这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日,像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题,我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查,现就调查结果做以下分析报告。(小4宋体,行距1.5倍)
一、 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度(小三,黑体)
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。(小4宋体,行距1.5倍)
二、 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度(小三,黑体)
部分大学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别人的节日。(小4宋体,行距1.5倍)
三、 大学生热衷外国节日的主要原因
由
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