第十届全球华人计算机应用大会论文全文格式样例.doc

《中国职业教育虚拟仿真教学资源论文集 ——论文的副 作者一1 作者二2 作者三3 （1.清华大学 北京100084 2. 电子科技大学 外国语学院，四川成都 610054； 3. 北京新东方教育科技（集团）公司 100080） 【摘要】摘要本身应为单一段落，并无分段。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要一般也不要对论文内容作诠释和评论尤其是自我评价)。不得简单重复题名中已有的信息。用第三人称。不必使用本文、作者等作为主语。 1；关键词2；关键词3；关键词4；关键词5 引言 全文字数 请选用A4格式纸张（21 cm × 29.7 cm）。文章版面边距上下均为2.3cm,左边距1.8cm，右边距1.7cm。 所有内容（含正文、图像及表格等）必须置于版面边界内。 每页行数须设定为42行。 每页中切勿插入页码、页眉与页脚信息。 一 正文内容 1 正文文字 正文文字为宋体、小五号、单倍行距。 每段首行皆自左内缩2个中文字符，其余行靠左开始。所有正文皆左右切齐。 2 引用标注 在正文中引用参考文献的地方加一个标记，称为参考文献的标注。 正文指明原始文献作者姓名时，序号标注于作者姓名之后，如例1。 例1：Jonassen等[1]认为“真正有效的建构主义教学环境设计......” 正文未指明作者或非原始文献作者时，序号标注于句末。序号一般标注在正文标点符号之前2），如果引文在句末，其中句号在引文之内，则序号应标注在引号之外 例2：案例的学习不同于基于规则的学习“是一种增量式的学习过程”[2]。 例3：设计型研究的目的不简单是改进实践，“它承担着改进实践和完善理论的双重使命。”[3] 正文直接述及文献序号时，直接置于文内，不用角码标注（例4）。 例4：统计分析方法见参考文献[4]。 图中引用参考文献，序号应标注在中文图名中图内不应出现引文标注例。 ：[8] 表中引用参考文献，序号一般应标注在表名中。 [2]。 表中其他注释用阿拉伯数字加半括号以右上角标形式标注（例：……1)，……2)），表底线下分别按注释序号注明注释内容［例：1）……；2）……．］。 一级标题用一、二、三……依次排序，黑体，五号，粗体，段前段后间距各0.5行；左对齐。 二级标题用1，2，3……依次排序，宋体，小五号，粗体；自左内缩2个中文字符。 三级标题用（1），（2），（3）依次排序，宋体，小五号。自左内缩2个中文字符。 仅限三级标题。数字与正文之间间隔一个空白的中文字符，不需要添加标点符号。 4 图片表格 文中只附必要的图和表，图表切忌与文字表述重复。 图和表的设计应清晰、美观、简洁，切忌变形和模糊 图和表的宽度半栏不超过8cm和通栏不超过16cm。 图表所用文字一律用号字，中文用宋体，英文和数字用Times New Roman，英文内容需加中文对照 按图出现后顺序分别编号图1、图2、图3表1、表2、表3。图表序号与之间空一中文字符。 说明性资料应置于图（表）下方注释中，并在注明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。 黑白图要求清晰度和对比度良好，层次分明，彩色要求色彩鲜明，图像清晰300dpi。 序号与图在图下居中 Application Interface SaaS Server Middleware PaaS Hypervisor Management ↑ OS Virtualization IaaS Physical Hardware ↓ 图1 MVC架构模式 图2 北京科技大学教学评估、电子监考系统拓扑图 （2）表格 推荐用Word自带表格功能，切忌以图代表。半栏宽不超过cm；通栏宽不超过1cm；。在居中 表1 学生选择喜欢的新课导入方式的比例(%)导入方法 临床本科 ( n = 144 ) 预防本科 ( n = 7 ) 检验本科 ( n = 11 ) 临床大专 ( n = 317 ) 护理大专 ( n = 53) 设问激疑 82.1 79.4 84.2 74.4 66.3 归纳诱导 84.6 76.2 80.1 83.3 79.2 病案导入 94.3 84.7 90.2 92.5 85.8 承前启后 70.4 72.5 88.4 80.3 70.4 注：①这是表注1的内容 ②这是表注2的内容 5 脚标注 正文各页中如需引用非公开出版物或作其它注释，按在同页出现的先后次序，在当页脚标注。 参考文献 在正文之后，应列出引用的正式出版参考文献题录。近年的文献0％。应遵照GB7714《文后参考文献著录规则》和CAJ-CD B/T—1998《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》要求，采用顺序编码制文献作者3名以内全部列出；4名以上则列前3名，后加等或et