2004—2005学年度国旗下的讲话.docVIP

2004-2005学年度国旗下的讲话 第一学期 第二周（2004年9月6日） 用行动爱国 同学们，新修订的《小学生日常行为规范》于今年9月1日正式实施。《小学生日常行为规范》的第一条是：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。这是要求我们用行动来表达我们热爱祖国的思想感情。 我们少年儿童是祖国的花朵，国家的未来，民族的希望。虽然我们年龄还小，但同样是国家的主人，对于国家的大事一样要关心。有的同学认为自己的年龄还小，国家的事是大人们的事，这样的想法是不对的。我们生活在祖国这个大家庭中，就应该像关心家里的事一样去关心国家的事。只有多读报，多看新闻，多听广播，我们才能对国家的事情更加了解。 同学们一定都知道五星红旗是我国的国旗。那你们知道五星红旗有什么含义吗?五星红旗的旗面是红色的，象征着革命，那颗最大的五角星代表着我们伟大的中国共产党，四颗小星代表着团结在中国共产党周围的全国各族人民。四颗小星围绕着大星，象征着中国共产党领导下的全国各族人民的大团结。 国徽，是国家的标志，同学们有没有留意过我们国家的国徽是什么样子，知不知道它上面的图案有什么含义呢?国徽上天安门的图案象征着我们中华民族的民族精神；齿轮、谷穗象征着工农联盟;五颗金光闪闪的五角星，象征着中国共产党领导下的各族人民大团结。 国歌，是代表一个国家的歌曲。我国的国歌是《义勇军进行曲》，它原是电影《风云儿女》的主题曲，诞生于日本帝国主义侵略中国的时期。田汉作词，聂耳作曲，他们共同谱写了这首鼓舞中华民族昂扬斗志，顽强抵抗日本侵略者的歌曲。1949年新中国建立的时候，中国人民政治协商第一次会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌。我们每一个中国人都要学会唱这首歌曲，它不仅在抗战时期鼓舞了人民的斗志，而且在建设有中国特色社会主义的今天，仍然发挥着巨大的激励作用。 国旗、国徽、国歌都是我们伟大祖国的标志，它们是神圣的。我们的学校每周一都会有隆重而庄严的升旗仪式，同学们都会穿着整齐的校服在操场上列队，等候国旗的升起。当国歌奏响时，国旗就会在国歌声中冉冉升起。在升降国旗、奏国歌时，我们每一个在场的人都应该自动面向国旗肃立，行注目礼。戴帽子的同学应脱帽。少先队员应行队礼，即举起右手并让它高过头顶。同时，我们还可以随着伴奏音乐唱国歌。 尊敬国旗、国徽，认真唱好国歌，就是以自己的实际行动表达对祖国的热爱，这是我们每一个人都应该做到的。 第三周（2004年9月13日） 普通话——情感的纽带，沟通的桥梁 经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。2004年9月12日至18日是第七届全国推广普通话宣传周。今年活动的主题是“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”。 普通话是现代汉语的标准语，是以北京语音为标准，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的共同语言。《中华人民共和国宪法》规定：国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：国家推广普通话，推行规范汉字。《爱国主义教育实施纲要》也规定：要正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。 推广普通话具有十分重大的意义。推广和普及普通话，是我们祖国对外交流的需要。现在，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门、台湾同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！ 推广和普及普通话，是我国不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。我国领土广大，各地语言的差异也很大，南腔北调的方言土语，在一定程度上妨碍了人们的社会活动和各地间的经济文化交流。普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。所以，国家规定，学校里都要讲普通话，大家都学会普通话。 推广和普及普通话，也是我国公民道德建设的一项重要内容，是中华民族精神文明发展的重要内容。讲普通话使人变得庄重，有涵养，避免了不文明语言的出现。我们应该树立这样一种理念：彼此间用普通话交谈，不仅是自己有修养的标志，也是对对方的一种尊重。 同学们，长期以来，我们学校一直十分重视普通话的推广工作，把“说普通话，话为心声；写规范字，字如其人”，作为我们推广普通话的行动口号。让我们积极行动起来，在浓浓的普通话氛围中，说普通话，写规范字，陶冶自己的情操，使自己成为一个文明的小公民。 第四周（2004年9月20日） 做一个有道德的人 同学们，三年前的今天，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》。去年的今天，中央精神文明建设指导委员会做出决定，将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”。今年2月26日，中共中央国务院又颁布了《