复习形状与结构(1-4)解读.ppt

实验结果一： 增加纸梁的宽度可以增加纸梁的抗弯曲能力。 实验结果二：  增加纸梁的厚度可以 增加纸梁的抗弯曲能力。 大大 教科版科学课六年级上册 拱形可以向下和向外传递承受的压力，能承受很大的压力。 由木块组合的拱形把受到的力向下、向外传递给相邻部分，拱足被牢牢抵住。拱形的各部分相互挤压，反而结合更紧密，所以人站在上面拱没有被压垮。 你能解释图中的现象吗？ 历史古城山海关 你能解释为什么古代的城门大多是拱形？ 拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密，所以古代的城门大多做成拱形。 瓜皮拱为什么不垮呢？ 瓜皮拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部分，拱形的各部分相互挤压，结合得更紧密。所以在一定的重物下瓜皮拱不垮。 本 课 小 结 1、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外的推力，所以能够承受很大的压力。 2、抵住拱足，为什么拱就可以承受很大的压力？ 拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 3、拱形牢固的秘密：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。 教科版六年级上册第二单元第4课 找 拱 形 拱形大变身 圆顶形 球形 圆顶形和球形都可以看成许多拱形的组合。 圆顶形有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推力。 球形在各个方向都可以看成拱形，所以特别坚固。 * * * * * 教科版六年级上册第二单元第1课 抵 抗 弯 曲 推测：横梁的抗弯曲能力与什么因素有关？ 横梁的材料 横梁的厚度 横梁的长短 横梁的宽度 …… 1、纸梁宽度与抗弯曲能力的实验 抵抗弯曲 我们猜测： 实验器材： 相同条件： 不同条件： 我们结论： 纸梁宽度与抗弯曲能力有关 纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小垫圈若干个、 直尺一根，科学书两本 垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变； 放垫圈的位置不变；纸梁厚度不变。 纸梁宽度成倍变化 纸梁宽度增加，抗弯曲能力也会增加。 2、纸梁厚度与抗弯曲能力的实验 抵抗弯曲 我们猜测： 实验器材： 相同条件： 不同条件： 我们结论： 纸梁厚度与抗弯曲能力有关 相同宽度和厚度的纸梁若干根；胶水一瓶；相同大小垫圈若干个、 直尺一根，科学书两本 垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变； 放垫圈的位置不变；纸梁宽度不变。 纸梁厚度成倍变化 纸梁厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 立放 平放 同一根横梁，有平放和立放两种方法： 要提高这根横梁的抗弯曲能力，该怎样摆放？ 判 断 1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ） 2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ） 3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ） 4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ） × × × √ 抵抗弯曲 1、材料的抗弯曲能力（ ）。 A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关 2、材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。 A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多 3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短 4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度 C B 抵抗弯曲 B C 5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ ）。 A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度 6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重 A C ACDE 抵抗弯曲 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会 。 纸的厚度增加，抗弯曲能力会 。 增加 大大增加 抵抗弯曲 实验题 研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小 猜想一下，厚度增加，纸的抗弯曲能力会怎样？用实验的方法来验证这个猜想。 1、实验中应该控制哪些量不变？ ①垫起纸梁高度不变； ②弯曲的标准不变； ③纸梁架空的距离不变； ④放垫圈的位置不变； ⑤纸梁宽度不变。 抵抗弯曲 实验题 2、数据如下： 3、把实测数据制成曲