29 劳山道士讲解.ppt

个性 孤洁刚直，不谐于俗。 一生穷愁潦倒 深知人情冷暖， 世态炎涼 不满现实及追求美好理想。 聊斋志异 聊斋志异书影 青岛半岛东南部，属花岗岩地形，经大自然力量长期的风化侵蚀，其外型轮廓尽是峭壁巉岩、怪石嶙峋，没有一点秀丽之美，但千姿百态的山峰倒是充满了个性与灵气。 重点字的读音 行（háng）??? 笈（jí?）??? 观（guàn）? 稽（qǐ）??? 重（chóng）樵（qiáo）??? 赉（lài）??? 给（jǐ）????? 盎（àng）?? 挹（yi） 箸（zhù）????霓裳（ní?cháng）?? 饯（jiàn） 杳（yǎo）?? 谙（ān）? 汝（rǔ）???? 诩（xǔ）??? 逡巡（qūn?xún）?? 踣（bó） 重点词语的理解 ⑴叩而语（叩：恭敬的问） ⑵阴有归志（阴：私下里，暗地里） ⑶乃尔寂饮（乃：却）（尔：如此） ⑷其声清越（清越：清澈高扬） ⑸烈如萧管（烈：响亮）????????????????? ⑹其饯我于月宫可乎（其：表希望） ⑺今阅两三月（阅：经历，经过）????????? ⑻示谙此苦（谙：熟悉） ⑼我固谓不能作苦（固：本来）??????????? ⑽归家洁特（特：遵守戒律） ⑾俄顷，月明辉（顷：很快）????????????? ⑿乃于案上取壶酒（于：从） ⒀且嘱尽醉（且：并且）????????? ⒁壶酒何能遍给（何：怎么） ⒂已而歌曰（已：过了一会儿）?⒃何术之求（何：什么） ⒄须眉毕见（见：通“现”，显现）??????? ⒅门人然独来（然：通“燃”，点燃） ⒆请师之（师：拜……为师） 这个故事曲折生动，引人入胜，试说说情节的曲折离奇主要表现在哪些方面？ 文章最后一段写王生演法失灵，极为精彩。这样的结果有什么表达效果？ ①具有强烈的讽刺效果。讽刺那些不劳而获、不学无术的人，其结果必然空无喜一场、自取其辱。②具有一种隐喻意义。做任何事都应不畏艰辛，一步一个脚印，梦想不付出艰辛，不劳而获，一步登天，最终只能处处碰壁，头破血流。 读了本文你得到什么启示？ 一个人只有不畏艰辛，才能取得某种成就；梦想不劳而获，一味投机取巧，最终只能是竹篮打水，到处碰壁。 拓展延伸 课后读《聊斋志异》 和同学们分享探讨。 * 蒲松龄, 字留仙, 一字剑臣, 别号柳泉居士。生于明崇祯十三年(公元1640年),卒于清康熙五十四年(公元1715年)。他是清代著名的文学家, 在中国乃至世界文学史上享有极高的声誉。十八岁中秀才, 此后却屡试不第, 遭遇坎坷。他将自己的怀才不遇、穷困潦倒、以及对当时社会矛盾的体察, 饱蘸着血泪, 倾注笔端, 创作了流传百世的《聊斋志异》。但他的创作成就并不仅限于此, 几乎涉及文学的各个门类, 他创作的诗现存1056首, 词119 阕, 但曲有包括著名的《墙头记》、《姑妇词》在内的15种70余万字。此外蒲松龄还撰写了《历日文》、《省身语录》等9种杂著, 内容涉 及天文、农业、医药、教育等各个方面, 另有《闸窘》等三部戏曲。 以仙狐鬼怪为主要內容的短篇文言小说集，体裁寓言，耗费了蒲松龄二十年之功。蒲松龄常于空闲时间铺席于大树下，一边放置茶，一边手摇葵扇，傾听过往行人的故事，并且记载、重写、组织成首尾完整的故事。 作者科场失意、怀才不遇，再加以家境困頓、同情民疾，因此托言鬼狐、寄身立命。 《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。 《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功的塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的高峰。 劳山 1、圈点文中的生难字词 2、用简要的语言复述本故事 3、说一说王生是一个怎样的人 邑有王生，行七，故家子。少慕道，闻劳山多仙人，负笈往游。 登一顶，有观宇，甚幽。一道士坐蒲团上，素发垂领而神观爽迈。 叩而与语，理甚玄妙。请师之，道士曰：“恐娇惰不能作苦。”答言“能之” 。其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首，遂留观中。 第一段 交代故事