2019年小学科学六年级上册实验操作考试试题 (II).doc

2019年小学科学六年级上册实验操作考试试题 (II) 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题1：观察小水滴（六年级上册第一单元） 实验目的：学会使用显微镜 实验器材：显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干 实验步骤： 取镜和安放 对光 安装玻片标本 观察 记录现象及结论： 6. 整理显微镜 平昌县小学科学六年级实验操作考试评分标准 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题1：观察小水滴（六年级上册第一单元） 实验目的：学会使用显微镜 实验步骤及评分标准 实验步骤 操作要求及评分标准 满分 （10） 得分 备注 1．取镜和安放 1．从镜箱取镜时，要用右手握住镜臂，左手托住镜座；显微镜一般要安放在实验台略偏左的位置（0.5分）。 2．安上目镜和物镜；（1分） 3．不用手触摸镜头（0.5分）。 2 2．对光 1．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；（0.5分） 2．左眼注视目镜，右眼睁开；（0.5） 3．双手调节反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至看到明亮的视野。（0.5分） 1.5 3．安装玻片标本 （自制水滴标本） 把要观察的玻片标本放在载物台上，必须将有盖玻片的一面朝上（0.5），然后用压片夹夹好，使标本正对通光孔的中心。（0.5分）；观察水滴则需要用纱布将载玻片与盖玻片擦干净，然后用滴管吸样本水滴1－2滴到载玻片上，盖上盖玻片（0.5分），沿边滴上少许碘酒，最后用吸水纸将多余的碘酒吸去（0.5分）。 2 4．观察 1．用左手转动粗准焦螺旋使镜筒下降，使物镜尽量接近玻片，但不要触及玻片；(0.5分) 2．左眼注视目镜，右眼睁开，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清楚物象；（1分） 3．如还有模糊，调节细准焦螺旋直到物像清晰。（0.5分） 2 5．记录 用文字或图画记录观察结果（1.5分） 1.5 6．整理显微镜 1．把显微镜擦拭干净，恢复原状；(0.5分) 2．用与取镜相同的方法将显微镜放回镜箱。（0.5分） 1 实验结论：水滴里含有草履虫等多种微生物。显微镜是观察微生物的重要工具。 平昌县小学科学六年级实验操作考试试题 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题2：地球的内部（六年级上册第二单元） 实验目的：解释地球内部结构实验器材：地球构造模型(学生自制模型) 实验步骤： 1．推测地球内部的构造： 2．观察地球构造模型 3．自制地球构造模型 4．实验结论： 平昌县小学科学六年级实验操作考试评分标准 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题2：地球的内部（六年级上册第二单元） 实验目的：解释地球内部结构实验步骤及评分标准 实验步骤 操作要求及评分标准 满分 （10） 得分 备注 1．推测地球内部的构造 1．介绍人们对地球形状的认识过程； 2．根据火山、地震等自然现象，推测地球的内部会是什么样的； 3．将推测的结果画下来； 4．交流各自的推测，并简要说明理由。 1 2．观察地球构造模型 1．仔细观察地球构造模型， 2．将模型与自己的推测进行比较； 3．明确地球的内部大致可以分为三层：地壳、地幔和地核； 4．结合教材内容，了解更