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2019年小学科学实验试题四年级 二、实验名称：模拟昼夜的形成? 实验器材：手电筒（或蜡烛）、地球仪、小纸人??（检查器材是否齐全1分）? 操作步骤：? 1、将地球仪放在桌子上，使北极对着北方。（?1分）? 2、面对地球仪，使它自西向东旋转，在某处贴上小纸人。（?1分）? 3、?在正对地球仪1米左右的地方打开手电筒，调整电筒的远近。（?1分）? 4、慢慢转动地球仪，观察小纸人所在的位置。（?2分）? 5、结论：太阳光照射的地方为白天，背对太阳光的地方为黑夜，昼夜是交替进行的。（?2分）? 自由发挥。（?1分） 整理器材。（?1分）? 三、实验名称：制作小吊车? ?实验器材：纸盒（底座）、吊车臂、吊车支架、线2根、铁丝钩、锥子、剪刀?（检查器材是否齐全1分） ?操作步骤：? 1、组装吊车的臂。（?1分）? 2、把吊车的臂安装到底座上。（?1分）? 3、用锥子在纸盒上穿孔。（?1分） 4、把线从底座连到吊臂上，穿好上下两根牵引绳。（?2分）? 5、调试：拉动上下两根牵引绳，吊臂是否上下运动。（?1分）?? 6、结论：拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动；????拉紧下牵引绳，放松上牵引绳，吊臂向下运动。（?1分）?? 7、自由发挥。（?1分）? 8、整理器材。（?1分）? 四、实验名称：让小球动起来? ?实验器材：乒乓球、线绳、水、扇子?（检查器材是否齐全1分）? 操作步骤：? 1、?把小球放在手上（或桌子上），用嘴吹或用扇子扇。???（2分）?? 2、把线绳拴在小球上，用手拉。（?1分）?? 3、把小球放在高处自由下落。（?1分）?? 4、用手推小球。（?1分）?? 5、结论：小球受到风力、水力、重力、推力等外力都会动起来。（?2分） 自由发挥。（?1分）?? 整理器材。（?1分）?? 五、实验名称：让运动的物体停下来?? 实验器材：毛巾（木块）、小铁球、磁铁（检查器材是否齐全1分）?? 操作步骤：?? 1、滚动小球，用毛巾（木块）在前面挡，小球停下来。（?2分）?? 2、滚动小球，用磁铁吸引小球，小球停下来。（?2分）?? 3、滚动小球，用手压，小球停下来。（?1分）?? 4、结论：使小球受到阻力，小球就会停下来。（?2分）?? 5、自由发挥。（?1分）?? 6、整理器材。（?1分）? 六、实验名称：制作地球仪?? 实验器材：旧报纸、旧皮球、颜料、颜料刷、一张世界地图、黏土（面糊）、糨糊（胶水）。（检查器材是否齐全1分）?? 操作步骤：?? 1、用旧报纸制作一个底座。（?1分）?? 2、将旧报纸撕成条，用糨糊贴在皮球上，至少要贴3层。???（?1分）?? 3、用黏土（面糊）在皮球上作出高山、平原的形状。（?2分）?? 4、在地球模型上涂上颜色。（?1分）?? 5、结论：地球是一个略扁的球体，分布高山、平原、海洋等。（?2分）?? 6、自由发挥。（?1分）? 7、?整理器材。（?1分） 附送： 2019年小学科学教科版五年级下册练习题 (I) 一、单项选择题。 1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（B ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（ D ）的物体容易沉。 A、轻 B、重 C、大 D、小 2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。浮在水面的物体，（ A ）等于（C ）。 A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力 3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（ B ），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（ D ）。 A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升 4、软木塞浮在（B ）上，塑料块浮在（C ）上，葡萄在（D ）上，铜砝码漂浮在（ A ）上。 A、水银 B、油 C、水 D、糖浆 5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理——（B ）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生 二、多项选择题。 物体在水中的沉浮与（AD）有关。 A、构成他们的材料 B、材料 C、液体 D、液体的性质 三、填空题。 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。 2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（ 浮力 ） 四、判断题。 1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（ × ） 2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（√ ） 3、潜艇既能在