初中七年级心理健康教育《丰富多样的情绪》探究.pptVIP

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  • 2017-03-15 发布于湖北
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初中七年级心理健康教育《丰富多样的情绪》探究.ppt

11岁琴童牛牛国家大剧院举办钢琴独奏音乐会 据介绍,牛牛6岁时在厦门举行第一次钢琴独奏音乐会,8岁在法国西博克国际钢琴艺术节上举办音乐会,10岁在英国皇家节日音乐厅的颁奖音乐会上演奏,受到英国王储查尔斯的接见与赞赏;同年,签约EMI(百代)国际唱片公司,成为全球最年轻的签约国际古典品牌专属古典钢琴艺术家。 牛牛说:“音乐可以表达我的喜怒哀乐,传达给听众信息,就像说话一样,我只是用手指来表达与交流”。 作为国家大剧院最小的演奏者,牛牛说:“我从六岁时候就开始演出了。我已经习惯了,而且越来越能够放得开了。因为能把自己的音乐和别人去分享是件很快乐的事情,而不是感到很痛苦或是很紧张。你紧张的话观众听得也不会觉得很轻松。” 积极作用 消极作用 情绪对正常水平发挥的影响 情绪对身体健康的影响 抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率 损害身体健康 俗话:愁一愁,白了头;生气催人老; 充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力 促使我们健康成长 不良情绪的表现 一位同学仅仅因为与同学争执了几句,就带人将对方刺伤,触犯了法律。 某同学上课不论老师讲什么都无动于衷,懒洋洋没精神。 有同学刚才还兴高采烈,瞬间就因小事与别人大吵大闹,怒气冲冲。 情绪过于偏激 情绪过于平淡 情绪过于变化 生活将动荡不安 生活将枯燥无味 生活将杂乱无章 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧

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