初中语文病句探究.ppt

病句： 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子 。 成分残缺、搭配不当、语序不当 不合逻辑、重复多余、表意不明 一、成分残缺 1、缺少主语： 例句： （去掉“通过”或“使”） 在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。 通过这件事，使我明白了一个道理。 （去掉“在”和“里”或添上作者） 2、缺少谓语： 例句： 中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。 （在句子末尾加上“而努力”） 3、缺少宾语： 例句： 我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。 他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （在句子末尾加上“的号召”） （在句子末尾加上“的好习惯”） 二、搭配不当 1、主谓搭配不当 例句： 人民的生活水平正在不断地改善。 中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 （“改善”改为“提高”） （“笑容”改为“笑声”） 2、动宾搭配不当： 例句： 一部分同学端正了学习目的。 （“目的”改为“态度”） 3、主宾搭配不当： 例句： 职工提出的问题，得到了领导的支持。 （“支持”改为“答复”） 4、修饰语与中心词的搭配不当： 例句： 在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送 的人群。 （“人群”改为“人”） 三、语序不当 1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球