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七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 集体备课检查、学习记录（1） 年 级 高三 学科 历史 时间 2007-3-20 地点 图书馆四 备课组长 马占伟 参加人员 马占伟、朱志虎、唐淑君、刘安林 缺席人员 主讲人 刘安林 知 识 要 点 归 纳 一周内容安排： 第一课时: 战后的社会主义国家 第二课时：美苏争霸 第三课时: 亚洲经济的发展 第四课时: 民族解放专题 第五课时： 章末综合复习与训练 高考考点： 战后初期的苏联；社会主义阵营；苏联的改革和挫折；东欧的变革；中国建设中国特色的社会主义；美苏争霸格局的形成；80年代中后期的美苏关系及其发展；韩国和新加坡经济的发展；印度经济的发展；西亚国家经济的发展。 知识体系： 第三节战后社会主义国家 一、战后初期的苏联1．第四个五年计划的突出成就 2．社会主义建设过程中存在的问题二、东欧人民民主国家的建立和巩固1．东欧人民民主国家建立的历史条件和政权实质 2．东欧人民民主国家3．东欧国家人民民主革命胜利的主要原因 4．苏联式高度集中的经济政治体制在东欧的确立三、亚洲人民民主国家的成长1．蒙古人民共和国的独立与社会主义改造的完成2．朝鲜的分裂与朝鲜民主主义人民共和国的成立3．越南民主共和国成立与越南人民的抗法斗争四、社会主义阵营的形成1．中华人民共和国成立的世界历史意义 2．社会主义阵营的形成五、苏联的改革和挫折1．苏共“二十大”的召开 2．赫鲁晓夫的改革 3．勃列日涅夫的改革六、东欧的变革1．南斯拉夫实行的社会主义自治制度 2．波兹南事件与哥穆尔卡改革3．匈牙利事件与卡达尔改革 4．“布拉格之春”七、建设有中国特色的社会主义 第四节 美苏争霸 演变：两极——美苏争霸格局（50年代中后起～80年代中后期） 1、美苏争霸形成的背景和原因 （1）两极格局的形成，民族运动发展，沉重打击了帝国主义。 （2）美国推行称霸全球政策，但力量有限。 （3）苏联推行霸权主义政策。（主要）美苏争霸的局面逐渐形成 （50年代后期） 2、? 1）阶一段：①时间50年代中期～60年代初期 ②特点（态势）：既有紧张又有缓和， 优势在美国 ③表现： ④原因：双方实力的变化（苏联实力增强，美国实力相对削弱，具体见上面）。 ⑤领导和政策：赫鲁晓夫（平起平坐，苏美合作）——艾森豪威尔（和平政策） ⑥对中国政策及原因： 苏：推行霸权主义政策（恶化）；意识形态分歧和企图控制中国。 美：孤立和反对中国（遏制）；敌视社会主义，对中国发展感到恐惧。 阶二段：①时间60年代中期～70年代末 ②特点（态势）：苏联进攻，美国转攻为守；（苏进攻美防守） ③表现： ④原因： 苏联：经济实力同美国的差距大为缩短，军备竞赛赶上了美国；勃列日涅夫（积极进攻战略）。 美国：经济增长趋缓；越战受挫，军事实力被苏联赶上；保住霸权；尼克松（尼克松主义）。 ⑤领导和政策：勃列日涅夫（积极进攻战略）——尼克松（尼克松主义） ⑥对中国政策及原因： 苏：加紧对中国压制和军事威胁（威胁）；处于扩张的目的（冲突） 美：中美关系正常化；争霸处于守势，对外战略进行调整。 阶三段：①时间80年代 ②特点（态势）：苏联全面收缩，美国采取强硬态度（美攻苏守）。争霸的优势在美国方面 ③表现：美推行“星球大战”计划；苏军撤出阿富汗；中苏关系正常化；放弃70年代扩张的所获得的势力范围；苏放松的东欧的控制并，退出东欧。 ④原因： 苏联：综合国力（经济）落后美；争霸使经济困难加剧；社会矛盾激化；戈尔巴乔夫政策。 美国：综合国力较强；经济开始复苏，持续增长；里根（里根主义） ⑤领导和政策：戈尔巴乔夫（全球缓和战略，实行全面收缩）——里根（里根主义，星球大战计划）在第三世界，手段是立足局部战争，目的排挤苏联；在核战略和核军备，从数量转为质量和技术竞争，目的拖垮经济力量相对落后的苏联。 ⑥对中国政策及原因： 苏：改变同中国的关系（正常化）；放弃争夺优势，转为收缩，力不从心。 美：时好时坏；没有放弃霸权主义政策和强权政治；对台售武器问题等。 3、美苏争霸的影响 （1）对苏联： （2）对美国： （3）对世界：避免新的世界大战；造成长期动荡不安和局部战争。 第六节　　亚洲经济的发展 （三）亚洲经济的发展 1、原因：前提是独立； 2、特点：速度快；不平衡；多样性等。 （原因有：经济基础、自然条件、战略政策、对机遇的把握情况、对科技教育的重视程度等。）