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七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。情也成空,且作“挥手袖底风”罢。是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。
集体备课检查、学习记录(1) 年 级 高三 学科 历史 时间 2007-3-20 地点 图书馆四 备课组长 马占伟 参加人员 马占伟、朱志虎、唐淑君、刘安林 缺席人员 主讲人 刘安林 知
识
要
点
归
纳 一周内容安排:
第一课时: 战后的社会主义国家
第二课时:美苏争霸
第三课时: 亚洲经济的发展
第四课时: 民族解放专题
第五课时: 章末综合复习与训练
高考考点: 战后初期的苏联;社会主义阵营;苏联的改革和挫折;东欧的变革;中国建设中国特色的社会主义;美苏争霸格局的形成;80年代中后期的美苏关系及其发展;韩国和新加坡经济的发展;印度经济的发展;西亚国家经济的发展。
知识体系:
第三节战后社会主义国家
一、战后初期的苏联1.第四个五年计划的突出成就 2.社会主义建设过程中存在的问题二、东欧人民民主国家的建立和巩固1.东欧人民民主国家建立的历史条件和政权实质 2.东欧人民民主国家3.东欧国家人民民主革命胜利的主要原因
4.苏联式高度集中的经济政治体制在东欧的确立三、亚洲人民民主国家的成长1.蒙古人民共和国的独立与社会主义改造的完成2.朝鲜的分裂与朝鲜民主主义人民共和国的成立3.越南民主共和国成立与越南人民的抗法斗争四、社会主义阵营的形成1.中华人民共和国成立的世界历史意义 2.社会主义阵营的形成五、苏联的改革和挫折1.苏共“二十大”的召开 2.赫鲁晓夫的改革 3.勃列日涅夫的改革六、东欧的变革1.南斯拉夫实行的社会主义自治制度 2.波兹南事件与哥穆尔卡改革3.匈牙利事件与卡达尔改革 4.“布拉格之春”七、建设有中国特色的社会主义
第四节 美苏争霸
演变:两极——美苏争霸格局(50年代中后起~80年代中后期)
1、美苏争霸形成的背景和原因
(1)两极格局的形成,民族运动发展,沉重打击了帝国主义。
(2)美国推行称霸全球政策,但力量有限。
(3)苏联推行霸权主义政策。(主要)美苏争霸的局面逐渐形成 (50年代后期)
2、? 1)阶一段:①时间50年代中期~60年代初期
②特点(态势):既有紧张又有缓和, 优势在美国
③表现:
④原因:双方实力的变化(苏联实力增强,美国实力相对削弱,具体见上面)。
⑤领导和政策:赫鲁晓夫(平起平坐,苏美合作)——艾森豪威尔(和平政策)
⑥对中国政策及原因:
苏:推行霸权主义政策(恶化);意识形态分歧和企图控制中国。
美:孤立和反对中国(遏制);敌视社会主义,对中国发展感到恐惧。
阶二段:①时间60年代中期~70年代末
②特点(态势):苏联进攻,美国转攻为守;(苏进攻美防守)
③表现:
④原因:
苏联:经济实力同美国的差距大为缩短,军备竞赛赶上了美国;勃列日涅夫(积极进攻战略)。
美国:经济增长趋缓;越战受挫,军事实力被苏联赶上;保住霸权;尼克松(尼克松主义)。
⑤领导和政策:勃列日涅夫(积极进攻战略)——尼克松(尼克松主义)
⑥对中国政策及原因:
苏:加紧对中国压制和军事威胁(威胁);处于扩张的目的(冲突)
美:中美关系正常化;争霸处于守势,对外战略进行调整。
阶三段:①时间80年代
②特点(态势):苏联全面收缩,美国采取强硬态度(美攻苏守)。争霸的优势在美国方面
③表现:美推行“星球大战”计划;苏军撤出阿富汗;中苏关系正常化;放弃70年代扩张的所获得的势力范围;苏放松的东欧的控制并,退出东欧。
④原因:
苏联:综合国力(经济)落后美;争霸使经济困难加剧;社会矛盾激化;戈尔巴乔夫政策。
美国:综合国力较强;经济开始复苏,持续增长;里根(里根主义)
⑤领导和政策:戈尔巴乔夫(全球缓和战略,实行全面收缩)——里根(里根主义,星球大战计划)在第三世界,手段是立足局部战争,目的排挤苏联;在核战略和核军备,从数量转为质量和技术竞争,目的拖垮经济力量相对落后的苏联。
⑥对中国政策及原因:
苏:改变同中国的关系(正常化);放弃争夺优势,转为收缩,力不从心。
美:时好时坏;没有放弃霸权主义政策和强权政治;对台售武器问题等。
3、美苏争霸的影响
(1)对苏联:
(2)对美国:
(3)对世界:避免新的世界大战;造成长期动荡不安和局部战争。
第六节 亚洲经济的发展
(三)亚洲经济的发展
1、原因:前提是独立;
2、特点:速度快;不平衡;多样性等。
(原因有:经济基础、自然条件、战略政策、对机遇的把握情况、对科技教育的重视程度等。)
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