b中原工学院函授生毕业设计基础要求.docVIP

成人高等教育函授生 毕业设计(论文)基本要求 中原工学院继续教育学院 二零零八年 为保证我校成人高等教育函授生毕业设计质量，规范成人高等教育函授生毕业设计，使学生圆满完成在校期间最后教学环节，掌握规范的论文写作要求和方法，特制定“中原工学院成人高等教育函授生毕业设计（论文）基本要求”（以下简称“基本要求”）。学生在进行毕业设计时应认真阅读，严格按照“基本要求”中的规定完成设计（论文），指导教师按此“基本要求”指导学生，函授站管理人员按“基本要求”将相关资料整理归档。 一、毕业设计（论文）的一般程序及时间安排 （一）毕业设计（论文）的一般程序 1、选题确定并下达毕业设计（论文）任务书 2、毕业设计（论文）调研、文献查阅、开题 3、方案（提纲）设计及审定 4、研究设计及论文（说明书）撰写（初稿） 5、毕业设计（论文）修改（终稿） 6、毕业答辩 （二）毕业设计（论文）时间安排表 对于高起专和专升本学生： 序号 内 容 时 间 责任人 备 注 1 确定指导教师人选 第4学期结课前 各函授站 继续教育学院 推荐 审核 2 确定毕业设计（论文）选题 第5学期开学前 指导教师 3 布置毕业实习 下达毕业设计（论文）任务书 第5学期第1周 指导教师 第一次面授 4 毕业设计（论文）课题调研、文献查阅，撰写实习报告、开题报告 第5学期2~3周 指导教师 5 方案（提纲）设计及审定 第5学期4~5周 指导教师 第二次面授 6 完成设计及论文（说明书）初稿 第5学期6~10周 指导教师 7 毕业设计（论文）修改，形成终稿 第5学期11~12周 指导教师 第三次面授 8 毕业设计答辩 提交毕业设计（论文）全套资料 第5学期第13周 各函授站 指导教师 对于高起本学生： 序号 内 容 时 间 责任人 备 注 1 确定指导教师人选 第8学期结课前 各函授站 继续教育学院 推荐 审核 2 确定毕业设计（论文）选题 第9学期开学前 指导教师 3 布置毕业实习 第9学期第1周 指导教师 第一次面授 4 毕业实习 第9学期第2~4周 指导教师 5 撰写实习报告 第9学期第5~6周 指导教师 6 下达毕业设计（论文）任务书 提交实习报告 第9学期第7周 指导教师 第二次面授 7 毕业设计（论文）课题调研、文献查阅，撰写开题报告 第9学期第8~9周 指导教师 8 方案（提纲）设计及审定 第9学期第10~11周 指导教师 第三次面授 9 完成设计及论文（说明书）初稿 第10学期第1~10周 指导教师 3、6、9周进行第四、五、六次面授 10 毕业设计（论文）修改，形成终稿 第10学期第11~12周 指导教师 第七次面授 11 毕业设计答辩 提交毕业设计（论文）全套资料 第10学期第13周 各函授站 指导教师 备注： 1、时间安排表中的“学期”、“周次”以中原工学院继续教育学院校历为准。每学期校历于开学前在网上公告。 2、原则上，指导教师与学生之间可采取多种方式保持联系，以完成对学生的指导工作，但表中规定的时间必须安排面授，确保学生毕业设计（论文）的顺利完成。 3、毕业设计（论文）全套资料包括：毕业实习报告（附表17 ）、选题审批表（附表 18）、毕业设计（论文）任务书（附表19）、毕业设计（论文）评审表（附表20）、开题报告（附表21 ）、设计图纸及设计说明书（工科类）、论文终稿（文科类）。 二、毕业设计（论文）选题 　1、毕业设计（论文）选题由指导教师根据专业培养目标及教学基本要求自行提出，课题的工作量和难易程度应把握在能使绝大多数学生经过努力在给定时间内完成规定的任务的程度。 2、原则上，可多名学生同做一题，最大限度工程类毕业设计可3人同做一题；文科类毕业论文可2人同做一题。每位教师最多指导10人。 　3、应届毕业生在最后一学期开学初必须到校参加课题布置工作，课题一经确定，不得随意更改。 　4、指导教师在毕业设计（论文）教学工作开始前将课题报至函授站教学管理人员处备案，同时需将《毕业设计（论文）任务书》以书面形式下达课题组学生。 三、毕业设计说明书与毕业论文的撰写 一篇完整的毕业设计说明书或毕业设计论文通常由题名（标题）、前言、摘要、关键词、目次页（目录）、符号及单位说明、插图及附表清单、引言、正文、结论、致谢（谢辞）、附录和参考文献等几部分构成。 （一）毕业设计说明书撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容： （1）标题：设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。 （2）前言：是作者对设计说明书基本特征的简介，如说明研究工作的缘起、背景、主旨、目的、意义、编写体例，以及资助、支持协作经过等；也可评述和对相关问题研究阐