《金融法》（二）考试大纲及样卷（2012年修订）.PDF

《金融法》（二）考试大纲及样卷（2012 年修订） （自2013年7月考试开始使用） 目录 第一部分 考核目标和内容 2 一、课程内容和性质 2 二. 课程目标和框架 2 （一） 课程目标 2 （二） 考核要求 3 （三） 课程目录 3 专题一 金融法总论 4 专题二 银行法 10 专题三 票据法 18 专题四 担保法 25 专题五 证券法 31 专题六 信托法 36 专题七 保险法 42 第二部分 有关考试实施说明 48 一、考核办法 48 二、自学参考用书 48 三、自学方法指导 48 四、教学建议 48 第三部分 《金融法》（二）考试样卷及参考答案 49 一、考试样卷 49 二、样卷答案及评分参考 54 《金融法》（二）考试大纲及样卷（2012 年修订）? 1?/?57? 第一部分 考核目标和内容 一、课程内容和性质 本课程是中英合作商务管理与金融管理专业（专科）基础段证书考试的金融法课程（模 块），与其他相关课程（模块）构成证书考试系列课程，其教学与该专业的其他课程相关联。 在本课程的学习过程中，应尽可能把掌握解决实际问题的思路，并从金融、商业、工业及农 业等领域选择适当的案例，为学习提供适当的背景知识。 课程考试的试题以本大纲中所限定的识记、理解和应用方面的要求为依据，考试题目涉 及的知识点不会超出大纲指定范围。但是，试题要求考生侧重于对课程相关知识的理解，以 及在不同情况下对知识的应用。教材中给出的仅为部分案例和问题，试卷中试题的设计也会 基于其他环境和背景。 在学习过程中，考生应掌握一定的学习方法和技能，培养阅读和分析商务及金融领域案 例的能力，这些技能包括： 1．综合阅读技能； 2 ．案例分析报告写作技能； 3 ．SWOT 分析法（S/W/O/T 分别指优势、劣势、机会、威胁）。 在商务管理专业和金融管理专业的助学和教学中，提倡采用案例教学和案例考核方法。 培养考生的上述技能十分重要，这不仅能使他们学到更多知识，还有助于他们在考试中最大 限度地发挥潜能。 在第二部分的“考核办法” 中给定了试卷中识记、理解和应用三项考核技能所占比重，但 回答问题的广度和深度取决于试题的具体内容，第三部分提供的考试样卷可供参考。 二. 课程目标和框架 （一） 课程目标 本课程的设置主要是为了使考生对金融业务及金融管理中必须面对的专业法律、法规在 理论上有一个基本的认识，在实践中技能能够操作应用。以中国现有的金融法律、法规为主 要内容，着重研究金融机构的性质、性质、组织形式与组织机构，其设立、变更、终止等金 《金融法》（二）考试大纲及样卷（2012 年修订）?2?/?57? 融组织制度，金融业务规则与金融监管规则等金融行为制度，涵盖面大，以适应考生对与金 融业有直接关系的法律、法规的理解及应用的基本要求。 提高考生的学习技能，使考生能够积极有效地学习，会利用各种资料分析和研究问题； 能够进行定性和定量分析，评论各种不同的观点等。 为考生创造提高人际和群体交流技能的条件，并能够培养自我发展的能力和适应金融环 境变化的能力。提高考生鉴别和分析问题的能力，使考生收集有关案例进行分析研究，并能 够提出切实可行的解决方案。 （二） 考核要求 试卷问题可以涉及本课程内容的任何部分。课程内容划分为不同的专题，每个专题包括 不同的学习内容，随后再细分为不同的知识点，每个知识点标题下方列出内容细节，旨在涵 盖回答试卷问题所需要的知识、理解和应用。内容细节的某些部分提到案例研究。根据这些 内容设置的问题可能会要求考