必修3从师夷长技到维新变法思想公开课解读.ppt

胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（ ） A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民 C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存 巩固练习 D 严复（1854——1921） 崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是 最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。 观今日之世变,盖自秦以来未有若斯之亟 。 从右侧的书目看，严复的翻译主要涉及哪一领域? （ ） A．宗教文化 B．科学技术 C．社会理论 D．文学艺术 【答案】C 拓展练习 资 产 阶 级 维 新 派 代　表 主　　张 共同点 康有为 梁启超 严　复 ⒈反对君主专制 ⒉主张君主立宪制 ⒊变法图存 ⒋发展资本主义 打着孔子旗号宣扬维新变法理论 伸民权、设议院、变法图存 提倡主权在民，批判君主专制。 3、维新思想的实践——戊戌变法 1898.6.11—9.21 4、影响： （1）、是一次救亡图存的爱国运动，面对民族危机的加深，他们号召人们奋起救国，谋求国家的独立富强。 （2）、也是一次发展资本主义的改革运动，维新派提倡西学，兴民权，对封建专制制度和传统观念进行了冲击。 （3）、还是一次思想解放运动，促进了人民的觉醒，具有思想解放的启蒙作用。 爱国性、进步性、启蒙性 【 随堂验收 】 4. (2014·南通三模)皮锡瑞在《师伏堂未刊日记(1897-1898)》中写道:“中国重君权，尊国制。猝言变革，人(必)骇怪，故必先言孔子改制，以为大圣人(有)此微言大义，然后能持其说。”该想法(　　 ) A. 导致了“尊孔复古”的逆流 B. 着眼于维护君主专制统治 C. 有利于维新思想的传播 D. 动摇了封建思想统治地位 C 5. (2015·镇江中学)梁启超在《湖南事务学堂课艺批》中写道:“议院制虽创设于泰西，实吾五经诸子传纪，随举一义，多有其义者。”梁启超写此话的目的是(　　) A. 为了在中国实行议院制而寻找圣贤遗训 B. 驳斥议院制最早设立于西方国家的说法 C. 说明五经中已有关于议院制的完整理论 D. 阐明儒家经典中含有资产阶级民主思想 6. (2015·盐城调研)梁启超在《清代学术概论》中认为清代学术思潮是“以复古为解放”。下列可以佐证该观点的是(　　) A. 李鸿章主张“中体西用” B. 康有为撰写《孔子改制考》 C. 袁世凯倡导“尊孔复古” D. 陈独秀发表《文学革命论》 A B 二、 非选择题 7. 近代中国的思想解放，是一个逐步认识、学习西方的过程。阅读下列材料: 材料一　有天地开辟以来未有之奇愤，凡有心知血气，莫不冲冠发上指者，则今日之以广运万里地球中第一大国而受制于小夷也。……惟皇上振刷纪纲，一转移间耳，此无待于夷者也。至于军旅之事，船坚炮利不如夷，有进无退不如夷。 ——冯桂芬《校邠庐抗议 · 制洋器议》 (1)与传统的“华夷观”相比，材料一的作者是如何认识西方的? 认识:从鄙视西方到认识西方先进。 材料二　为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果，康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化道。……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典，旁征博引，无敢逾越古典圣贤所订准绳，但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。 ——许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》 (2)据材料二，概括康有为变法思想的基本特点。康有为的“叛逆色彩”在其思想主张上有何具体体现? 特点:借助封建传统文化,宣传维新变法理论。 体现:主张废除君主专制,建立君主立宪制度,发展资本主义。 8、阅读下列材料: 今之恒言，曰“时代思潮”。此其语最妙于形容。凡文化发展之国，其国民于一时期中，因环境之变迁，与夫心理之感召，不期而思想之进路，同趋于一方向，于是相与呼应汹涌，如潮然。……凡“思”非皆能成“潮”，能成“潮”者，则其“思”必有相当之价值，而又适合于其时代之要求者也。 ——梁启超《清代学术概论》 据材料指出构成社会思潮的要素。结合所学知识，指出晚清时期的主要进步思潮。 （1）要素：顺应时代发展需要；有较高理论价值。 （2）思潮：经世思潮；洋务思潮；维新思潮；爱国主义思潮；民主主义思潮。（答到其中四点即可） 鸦片战争后——地主阶级 甲午中日战争后——资产阶级 ——器物学习 ——制度模仿 民族危机加深 向西方学习不断深入 学习西方 与 探索救亡道路 相结合 * 很少付诸实践，没能阻挡住列强侵略中国的步伐，震惊中外的第二次鸦片战争爆发了。 *