.3.1氧化还原反应课件.pptVIP

第三节　氧化还原反应第1课时　氧化还原反应 * 　　三维目标 通过学习氧化还原反应化合价升降、电子 得失,树立对立统一的辩证唯物主义观点， 认识对立统一是自然界普遍存在的规律 情感、态度 与价值观 通过主动参与讨论，培养分析、演绎归纳、 自学等能力，建立氧化还原反应概念体系 (重、难点) 过程与方法 1．了解氧化还原反应的本质是电子的转移 (重点) 2．了解常见的氧化还原反应 知识与技能 　　思维激活 　　吃过几口的苹果，放置一段时间后，可以看到凡是咬过的地方都变成了红褐色，而且越不成熟的苹果表现得越明显，这是什么原因呢？原来在苹果的果肉中含有丰富的Fe2+，咬过后果肉暴露在空气中，Fe2＋被空气中的氧气氧化为Fe3＋，从而显示出红褐色。苹果越不成熟含有的Fe2＋的量就越高，因此对于缺铁的患者可以用这种“害羞”的苹果来补一补吆。你知道Fe2＋变成Fe3＋的反应属于什么类型的反应吗？ 　　自学导引 　　一、氧化还原反应 　　以CuO＋H2Cu＋H2O为例： 　　1．从反应中物质得氧失氧的角度 　　(1)氧化反应 　　物质得到氧的反应。如H2得到氧，发生氧化反应。 　　(2)还原反应 　　物质失去氧的反应，如CuO失去氧，发生还原反应。 　　2．从元素化合价升降的角度 　　(1)氧化反应 　　物质所含元素化合价升高的反应。如H2中的氢元素化合价升高，发生氧化反应。 　　(2)还