2019年小学语文五年级下册第一单元复习资料.docVIP

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2019年小学语文五年级下册第一单元复习资料 一、组词 吟(低吟) 疆(新疆) 狰(狰狞) 涯(天涯) 戎(戎装) 效(效果) 冷(冰冷) 僵(僵硬) 挣(挣扎) 崖(山崖) 戒(戒备) 郊(郊外) 媒(媒体) 娆(妖娆) 遐(遐想) 蹄(马蹄) 晰(清晰) 拨(拨转) 谋(计谋) 浇(浇水) 暇(闲暇) 啼(啼叫) 淅(淅沥) 拔(拔牙) 二、近义词: 盼望(渴望) 沉思(深思) 巍峨(高大) 狰狞(凶恶) 惊叹(惊讶) 表白(表明) 沉思(凝思) 控制(掌握) 融化(溶化) 热闹(喧闹) 响亮(洪亮) 关键(关节) 高昂(昂扬) 提供(供应) 迅速(敏捷) 飞驰(飞奔) 天涯(天际) 舒服(舒坦) 洒脱(潇洒) 实验(试验) 威胁(要挟) 高傲(骄傲) 确实(确凿) 矗立(耸立) 欢腾(欢跃) 精彩(出色) 庆祝(祝贺) 勾勒(勾画) 乐趣(情趣) 疾驰(飞驰) 繁华(繁荣) 凝望(凝视) 清晰(清楚) 分辨(争辩) 软弱(柔弱、脆弱) 精神饱满(精神焕发) 三、反义词: 舒服(难受) 洒脱(拘束) 冷清(热闹) 大方(拘束) 复杂(简单) 坚硬(柔软) 凝固(融化) 狰狞(慈祥) 羞涩(大方) 淡雅(粗俗) 鲜艳(素净) 漫长(短暂) 丰富(贫乏) 清晰(模糊) 软弱(坚强) 表白(沉默) 恶劣(优良) 响亮(低沉) 通明(漆黑) 高傲(谦虚) 热闹(冷清) 动摇(坚定) 严肃(随便) 稀薄(稠密) 四、填合适的词: (清新)的空气???(明朗)的天空????(满心)的愉快????(鲜艳)的旗帜 (欢迎)的阵势???(悠悠)的驼铃声??(无边)的绿毯????(柔美)的线条 (奇丽)的小诗???(欢腾)的人群????(精彩)的表演????(漫长)的大道 (无限)的乐趣???(各色)的衣裳????(茫茫)的大戈壁 (忽飞忽落)的小鸟?? (高大挺秀)的身影??(粗壮)的枝干??(静寂)的草原??(好客)的主人 (响亮)的歌声??(高大)的白杨树??(巍峨)的昆仑山??(坚硬)的冰渣子 (会心)的微笑??(尖尖)的帽子???(古朴典雅)的石雕??(狰狞)的面目 (高傲)的头????(恶劣)的天气???(天高气爽)的早晨 (浩浩荡荡)的大军 (丁零丁零)的驼铃声 拨转马头??流入云际??表演舞蹈??满载货物??迎候使节??凝望石雕??表白心愿 引起遐想??打断思路??变得严肃??陷入沉思??浮起微笑??效率下降??轮番进攻 热乎乎地握着???远远地望见???高兴地点头???慢慢地抚摸???夜以继日地实验 扯得七零八落???劈头盖脸地砸下?来源源不断地送进???一点一点地延伸 一峰骆驼? ?一支骆驼队?? 一片欢腾??一丝微笑?? 一个下马威?? 一个身影 五、词语意思 境界:事物所到达的程度和表现的情况。????? 迂回:回旋,盘绕。 洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。?????? ?银装素裹:从上到下没有一点彩色,非常素洁。 拘束:过分约束自己,态度显得不自然。?????? 劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。 浑黄一体:都是浑浊的黄色,分不出界限。??? 遐想:漫无边际地想象。 高大挺秀:高大笔直,挺拔秀丽超出一般。??? 不翼而飞:形容东西突然丢失。 杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。???? 七零八落:形容零散稀疏的样子。 栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。?崇山峻岭:高大陡峭的山岭。 浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。 五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。 美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。? 废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容勤奋专心。 ????六、句子解析 第1课《草原》 1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 “渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。 这句话中,作者用上了比喻的手法,把小丘的线条比作一幅中国画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美。 2、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 涯,边际。天涯,天边,大地与天空相接的地方。这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。 这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回

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