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湘教版高中地理必修Ⅱ复习提纲 第一章 人口与环境 第一节 人口增长模式 1、人口自然增长率＝出生率－死亡率 2、影响人口自然增长率的因素：生物学规律、社会因素（经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策）、自然灾害等。但人口增长的快慢，归根结底取决于生产力的发展水平。 3、人口增长模式： 在不同社会历史时期，由于生产力发展水平的差异，形成了不同的人口增长模式。 ①“高—高—低”模式（原始型和传统型）：为工业革命前的人口增长模式，又可分为（1）原始人口增长模式：基本特点是高出生率、高死亡率、极低的自然增长率，它与原始社会以采集、狩猎经济为主的极为低下的生产力水平相适应，受自然条件的制约很强；（2）传统人口增长模式：基本特点是高出生率、高死亡率、较低的自然增长率，它与以手工劳动为基础的自然经济相适应。是奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期的人口增长模式。（目前还有非洲少数国家属此类型） ②“高—低—高”模式（过渡型）：表现为高出生率、低死亡率和高自然增长率。发达国家在18世纪中期产业革命到19世纪末20世纪初属于此种人口增长模式。从20世纪50年代起，这种模式普遍存在于亚非拉大多数发展中国家，导致大多数发展中国家出现严重的人口问题。这种人口增长模式与以近现代科学技术为基础的工业化生产方式密切相关。（生产力水平明显提高、医疗卫生事业迅速发展、粮食产量大幅度增加，人口死亡率显著下降） ③“低—低—低”模式（现代型）：表现为低出生率、低死亡率、低自然增长率“三低”的现代人口增长模式。发达国家和少数发展中国家属此类型。有的国家（主要在欧洲，如意、俄、德等）甚至出现人口零增长或负增长。（生活水平和文化水平提升、生育观念和生育行为变化，少生甚至不生，“丁克”家庭出现，导致人口出生率下降） 4、世界和我国人口增长状况及图示： 世界人口增长状况：大多数发展中国家处在“高—低—高”的过渡模式，发达国家处在“低—低—低”的现代模式；人口自然增长率较高的地区是亚非拉发展中国家集中分布区（非洲最高）；欧洲人口自然增长率最低，北美洲和大洋洲大致与我国相当，但原因不同。 中国人口增长状况：由于计划生育的实施，20世纪70年代以来人口出生率和自然增长率都有大幅下降，人口增长模式正逐步由“高—低—高”型向“三低”型过渡（城市人口已基本实现增长模式转变，农村人口正处于这一转变过程中）。促使我国人口出生率迅速下降的因素主要有：社会经济因素（生活富裕有利于减少生育）、制度因素（国家的人口制度和社会主义教育）、计划生育因素（少生、优生、优育政策逐步深入人心）。 第二节 人口合理容量 1、人口指数增长的含义： 人口指数增长是指世界人口的“J”形曲线增长，这种人口增长现象被称为是“人口爆炸”，这种增长在开始时数量比较小，但很快就会急剧膨胀，所以决不能长时期持续下去。 世界人口每增加10亿所用的时间在不断缩短（图示）。马尔萨斯的人口学说（两种级数）。 2、环境对人口发展的限制性： 人口发展需要消耗各种自然资源，世界人口急剧增长对资源的需求与日俱增，而自然资源（土地、矿产、水、森林等资源）是有限的，对人口发展具有限制作用。 土地：生产生活的主要空间场所；人均拥有量大幅度下降，农业生产用地面积显著缩小。 矿产：进行现代化生产的物质基础；某些重要矿产资源迅速减少，有的甚至趋于枯竭。 水：生存和发展必不可少；可直接利用淡水比重小，不合理利用和水污染加剧淡水短缺。 森林：不合理垦殖毁林；水土流失、土壤肥力下降、土地沙化、大气污染、气候反常。 人类与自然资源之间，应当建立良性循环关系，以实现自然资源的持续利用。 3、环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。 人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量，即最适宜人口数量。 人口容量：一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物。它有三个特点：1）临界性（若超过，人民生活水平会下降，自然资源会遭破坏）；2）相对性（不同历史时期、不同自然条件和科技水平下会不同）；3）警戒性（一个国家或地区的人口控制目标应该低于人口容量，并以此作为人口控制的最终警戒线）。 影响人口容量的因素：资源、科技发展水平，地区对外开放程度、人口的文化和消费水平。 第三节 人口迁移 1、人口迁移： 人口增长（自然增长：出生－死亡） 人口迁移（机械增长：迁入－迁出，影响特定国家或地区人口增长） 人口流动（住所不变更的空间移动，如季节移动、