管理学原理计划[29页].pptVIP

思考 想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高？ 管理故事看纹打石 李逵在投奔梁山之前，曾经到采石场工作。他自恃膀大腰圆，力大无比，使的锤也比别人大一号，把石头砸得火星乱冒，碎石飞出几十米。可是，他花了一上午的时间，又累得腰酸腿疼，却打不开一块百斤多的石头。 一位老开山工过来告诉他，打石要看纹。老工人围着石头转了几个圈，不时擦掉石头上的粉末，仔细查看石头的纹路，计划着在哪里下锤，在哪个地方打几锤。 计划完以后，这位老开山工抡起锤子，上下左右砸了几下，力气有轻有重。最后，猛地一锤下去，石头裂为两半。就这样，看几圈，砸几下，一会儿功夫，巨石就变成一堆碎石。 计划的层次性 滚动计划法 滚动计划法的特点：“分段编制，近细远粗” 案例分析 某班级班长以提高班级整体学习氛围为目标，制订出一系列的计划，并开始按照计划严格执行。执行过程中并未向班级成员讲述计划的内容及预期达到的目标。班级成员不解，常常向班长抱怨：“不需要这样做吧，其他班不这样做都挺好的，为什么就咱们班不同呀？”班长认为本班级所要达到的目标不同于其他班级，立刻否决：“那是因为每个班的情况不同。”随着执行力度的深入，执行过程中常常出现问题，结果成效不明显，且班级成员认为班班长的想法跟自己格格不入，无法理解 。 问题： 为什么班