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2016-2017学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展课时作业新人教版必修3
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
第16课 三民主义的形成和发展
[课程标准] 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
一、三民主义的提出
1.背景
(1)鸦片战争以后,____________不断加深。
(2)先进的中国人提出不同的________主张或方案屡屡碰壁。
(3)19世纪末,以孙中山为代表的__________________登上历史舞台。
2.提出
(1)1905年,孙中山提出“________________________________________________”,作为同盟会的纲领。
(2)不久,孙中山在《民报·发刊词》上,将这个纲领阐发为以建立________________________为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义,作为革命的指导思想。
3.内容
(1)民族主义即“____________________”,就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。
(2)民权主义指“创立民国”,就是通过________革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国。
(3)民生主义即“____________”,主张核定地价,现有地价归________所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由________共享。
4.评价
(1)性质:三民主义是孙中山受到美国林肯的“__________________”思想启迪,提出的____________纲领。
(2)进步性:表达了资产阶级在________、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现____________和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。
(3)局限性:三民主义带有明显的________局限和阶级局限。
二、三民主义的实践
1.辛亥革命
(1)过程:1911年,辛亥革命爆发,建立了____________,推翻了清朝的封建统治。
(2)意义:辛亥革命的成功,是孙中山资产阶级____________思想的一次实践。
2.《临时约法》
(1)颁布:1912年,孙中山根据____________思想原则,领导制定并颁布了《____________________》。
(2)内容:确认国家主权属于____________,国民在政治上一律平等。
(3)意义:它对建立资产阶级________制度、反对封建专制制度具有进步意义。
3.捍卫成果
(1)背景:袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后,实行____________,企图复辟________。
(2)活动:孙中山先后领导发动了“二次革命”“____________”和两次“护法运动”。
三、旧三民主义发展为新三民主义
1.原因
(1)孙中山领导的革命都以失败告终,使他逐渐认识到,为救国必须寻求__________、__________。
(2)俄国____________的胜利。
(3)共产国际和______________的影响与帮助。
2.提出
1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会通过宣言,确立了“____________________________”三大政策,把旧三民主义发展为新三民主义。
3.内容
(1)民族主义,有两方面含义:一为中国民族自求解放;二为中国境内__________一律平等。
(2)民权主义则指民权为一般________所共有,凡真正反对____________之个人及团体,均得享有一切自由及权利。
(3)民生主义指平均地权,节制资本,实行“______________”的政策。
4.评价
(1)进步性:新三民主义与旧三民主义相比,有了质的飞跃,与中国共产党的________________有着基本相同的革命目标,成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。
(2)局限性:它在内容上仍属于____________________范畴。
知识点一 三民主义的提出
1.
右图是19世纪末革命党人绘制的一幅图。图中的熊代表沙俄;虎代表英国;蛙代表法国;太阳代表日本;鹰代表美国;肠子代表德国。结合所学知识思考,这幅图说明了什么问题( )
A.反映出革命党人对国情认识不清
B.反映出革命党人资产阶级革命派反对的主要对象是帝国主义
C.反映了清末中华民族的危机形势
D.反映出资产阶级革命派登上历史舞台
2.“革命为唯一法门”“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。……废除专制,实行共和。”这段引文最可能出自( )
A.魏源 B.洪秀全 C.康有为 D.孙中山
3.
孙中山手书同盟会纲领
右图为孙中山手书同盟会的纲领,孙中山把它阐发为三民主义。下列有关三民主义的说法错误的是( )
A.民族主义是“驱除鞑虏,恢复中华”
B.民权主义是“创立民国”
C.民权
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