2016-2017版高中地理 第1单元 环境与环境问题课后知能检测3 鲁教版选修6.docVIP

第1单元 环境与环境问题课后知能检测 一、选择题 (2016·西安高二检测)读世界部分地区环境问题分布图，完成1～2题。 1．图中①②③④⑤所反映的环境问题分别是(　　) A．酸雨问题、沙漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林破坏问题、海域污染问题 B．沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题 C．酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、沙漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题 D．沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题 2．下列污染物与图中②环境问题无关的是(　　) A．工业排放废气 B．家庭炉灶排放废气 C．汽车排放废气 D．建筑工地扬尘 【解析】　第1题，根据所处地区的差异结合当地的自然条件及人类活动进行判断即可。第2题，酸雨与人类大量使用化石燃料释放硫氧化物、氮氧化合物有关，与建筑工地扬尘无关。【答案】　1.B　2.D (2016·济南高二检测)读漫画《危险》，回答3～4题。 3．漫画中“危险”所指的环境问题是(　　) A．水资源短缺 B．全球变暖 C．生物多样性减少 D．沙尘暴 4．下列表述不正确的是(　　) A．这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出 B．造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦 C．除中国外，这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚 D．为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动 【解析】　第3题，漫画形象地展示了人类不合理的活动造成的“危险”，树没了、沙来了，即反映沙尘暴。第4题，沙尘暴在干旱、半干旱地区十分突出；乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦易造成沙尘暴；北非、西亚、美国、澳大利亚也有比较严重的沙尘暴现象；为了避免该环境问题的恶化，应禁止人类不合理的开发活动，但不能禁止人类合理的开发活动。【答案】　3.D　4.D (2016·莱芜高二检测)下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化对四个省区的危害程度(＋号越多代表危害程度越高)，据此回答5～6题。 甲 乙 丙 丁 广东 ＋＋ ＋ ＋＋ ＋＋＋＋四川 ＋＋＋ ＋ ＋ ＋＋＋ 新疆 ＋ ＋＋＋ ＋＋＋＋ 山西 ＋＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋ 5.甲和乙代表的环境问题分别是(　　) ①土地荒漠化　②酸雨　③水土流失　④寒潮 A．①②B．①④　　　C．②③　　　D．③④ 6．为治理丁类环境问题，广东省采取的措施有(　　) A．改进种植制度 B．优化燃料消费结构 C．退耕还牧 D．改善冬季供暖设施 【解析】　第5题，根据表格数据，甲在山西最严重，四川、广东都有，而新疆最轻，故判断为水土流失；丙在新疆最严重，四川、山西较弱，判断为土地荒漠化；丁在广东最严重，新疆没有，应为酸雨；则乙为寒潮。第6题，丁为酸雨在广东最严重。针对酸雨的治理应主要从其产生的原因，大量燃烧矿物燃料而排放大量的二氧化硫、氮氧化合物等酸性气体分析，故B项符合。【答案】　5.D　6.B (2016·杭州高二检测)工业革命以来，人类大量使用石油、煤炭等化石燃料，从而加剧全球变暖，带来气候多变、灾害丛生等严重后果。为此，全社会在倡导发展低碳经济和低碳生活。该图示意碳物质在地球各圈层中的循环过程，读图回答7～8题。 7．图中(　　) A．①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程 B．⑥环节在人类的作用下，会导致岩石圈物质循环受阻 C．⑤环节循环速度如果加快，可以减缓碳排放的速度 D．控制④环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一 8．据图分析，我们可以把“节能减排”的重点放在(　　) A．农村更多使用沼气来获得绿色能源 B．依靠科技提高化石燃料的使用效率 C．大力开发水能和核电 D．大规模地发展第三产业 【解析】　第7题，①－②－③反映碳在大气圈、水圈、生物圈循环的过程。⑥环节表示人类从岩石圈中开采并获取化石燃料的过程，大量或过度开采化石燃料会导致岩石圈物质循环加快。⑤环节表示水循环，如果该循环速度加快，会加速碳排放。控制④环节，可以减少或减缓对二氧化碳的排放，是发展低碳经济的途径之一。第8题，根据图示，我国应重点通过发展科技提高化石燃料的使用效率。【答案】　7.D　8.B 近些年来，生活在伍拉斯顿群岛的许多动物视力严重退化，羊患上了白内障，野兔和鸟类几乎双目失明，渔民捕到的鱼大多数是盲鱼。当地居民外出时暴露的皮肤很快就被晒得通红，眼睛也有痒痛感。这种情况是由于大气层中臭氧层被破坏而造成的。读下图，回答9～10题。 9．造成当地环境问题的臭氧层空洞出现在(　　) A．北极上空 B．南极上空 C．赤道上空 D．北大西洋上空 10．保护臭氧层的有效对策是 (　　) A．建立大范围的热带雨林自然保护区 B．各国共同行动，联合治理酸雨和汽车尾气污染 C．各国共同行动，最大限度地减少氯氟烃化合物的排放