探究课：特殊规律数的初步探究.pptVIP

新人教版数学七年级上册 课 题：特殊规律数的初步探究 教 师：董陕辉 时 间：2015-01-08 周至县第九学区 楼观台九年制学校 课 型：探究课 七年级 数学 第二章 整 式 课型：探究课 知识与技能：探索规律，逐层深入, 具有一定代数 重点：掌握特殊规律数的一般解法。 难点：根据特殊规律数的特点总结探究结果。 过程与方法：能够通过裂项求和的方法化简较复杂 式子，从而帮助自己有效解题。 情感态度价值观：乐于探究，合作交流。培养大家 “细心观察，大胆猜测，谨慎求证” 划归能力，能解决一些简单问题。 的数学素养。 1、计算下列各式 1 2 2、你发现了什么规律？ = 1×2 1 1 1 — 1 2 ＝ 1 2 = 2×3 1 1 6 1 2 — 1 3 ＝ 1 6 = 3×4 1 1 12 1 3 — 1 4 ＝ 1×2 1 1 1 — 1 2 2×3 1 1 2 — 1 3 3×4 1 1 3 — 1 4 = = = 1 12 3、根据以上式子的特点填写下列各题： = 8×9 1 1 8 — 1 9 = n×(n ＋1) 1 1 n — 1 n ＋1 4、计算： ＋ 1×2 1 ＋ 2×3 1 ＋ 3×4 1 4×5 1 = 1 1 — 1 2 ＋ 1 2 — 1 3 ＋ 1 3