汕头杜鹃小学2015年国培简报（第3期）.docVIP

汕头市杜鹃小学2015年示范性网络研修与校本研修整合培训 简 讯 2015年第3期（总第三期） 2015年10月20日 汕头市杜鹃小学“国培计划（2015年）” 网络研修与校本研修方案 一、指导思想 根据精神围绕推动信息技术与教师深度融合，加大网络学习空间在教师研修、资源共享、互动教学等方面的应用力度，促进教师培训的常态化、校本化、专业化结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合增强校本教研的针对性和实效性特制订以下实施方案。、研修目标 采取网络研修与校本研修相结合的方式，立足教研，聚焦课堂，切实研究解决教育教学改革中出现的新问题和新情况，改进教师教学行为，研修与校本研修融合通过一年左右的时间，对教师进行不少于120学时的线上线下培训（80学时40学时），推动网上研修与网下研修结合、虚拟学习与教学实践结合的混合式学习，推动信息技术与学科教学深度融合，切实提升教师教育教学技能，引领教师专业成长。 1、通过研修，师德行为有所改善。聚焦师关系改善，欣赏身边同伴亮点，能说一个自己在教育教学中尊重爱护学生的师德故事。 点教学有策略重点中的学习难点， 3、通过研修，常态研修有技术聚焦教边学和课例研究针对难点教学问题，掌握课例研修的常用方法和技术。熟练网上学习协作学习和资源管理的方法和技术。会一套校本态研修的工具和支架。 学校全体教师（2016年8