2017届高三数学一轮复习第九篇平面解析几何第7节圆锥曲线的综合问题第三课时定点、定值、存在性专题课件理.pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河北
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2017届高三数学一轮复习第九篇平面解析几何第7节圆锥曲线的综合问题第三课时定点、定值、存在性专题课件理.ppt

2017届高三数学一轮复习第九篇平面解析几何第7节圆锥曲线的综合问题第三课时定点、定值、存在性专题课件理

数学 数学 第三课时 定点、定值、存在性专题 在圆锥曲线的综合问题中,定点、定值和存在性问题是高考的热点和难点,大都以解答题的形式出现,难度较大,一般作为解答题的一问占7~8分.综合考查学生的各种数学思想和技能.是高考的难点.解决这类问题一般有两种方法:一是根据题意求出相关的表达式,再根据已知条件列出方程组,消去参数,求出定值或定点坐标;二是先利用特殊情况确定定值或定点坐标,再从一般情况进行验证. 专题概述 方法一 利用参数法求解定点问题 反思归纳 圆锥曲线中定点问题的两种解法 (1)引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数表示变化量,再研究变化的量与参数何时没有关系,找到定点. (2)特殊到一般法:根据动点或动线的特殊情况探索出定点,再证明该定点与变量无关. 方法二 从特殊到一般方法求定值 (2)设A,B为椭圆C上任意两点,O为坐标原点,且OA⊥OB. ①求证原点O到直线AB的距离为定值,并求出该定值; ②任取以椭圆C的长轴为直径的圆上一点P,求△PAB面积的最大值. 反思归纳 定值问题必然是在变化中所表示出来的不变的量,常表现为求一些直线方程、数量积、比例关系等的定值.解决此类问题常从特征入手,求出定值,再证明这个值与变量无关. 方法三 直接消参求定值 反思归纳 解这类问题的关键就是引进变化的参数表示直线方程、数量积、比例关系等,根据等式恒成立、数式变换等

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