第8周2次课.docVIP

北屯中学电子备课体育教学设计表 学科：体育与健康 周次：第8周2次课 年级：五年级（下册） 课题 1、蹲踞式跳远、 2、发展素质教材 备课人 唐文欢 审核人 授课人 解读课标 与 教材分析 课标分析 本课依据新课程标准的要求，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，通过学习蹲踞式跳远技术，让学生学会一种运动技能，激发学生的运动兴趣。 教材分析 本课把跳跃作为主教材，目的在于通过游戏和竞赛式的练习，提高学生的身体素质，以便有助于以后学习难度更大、动作更为复杂的技术动作。 教 学 目 标 知识目标：学生知道蹲踞式跳远完整技术的要领，丈量助跑步点的方法。 能力目标：学生能做到助跑有节奏，能完成起跳、空中蹲踞姿势和屈膝缓冲落地。 情感目标：学生能自觉接受教师指导，乐意进行重复性练习，培养学生勇敢和克服困难的意志品质。 重点 难点 教学重点：学生掌握助跑起跳、空中蹲踞动作要领。 教学难点：能够规范完成练习。? 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 教学增补 准 备 部 分 一、 常规 二、 队列队形练习 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。 1、“同学们好！” 2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 3、安排见习生。