2017届高三数学一轮复习第十一篇计数原理、概率、随机变量及其分布第2节排列与组合课时训练理.docVIP

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  • 2017-03-13 发布于河北
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2017届高三数学一轮复习第十一篇计数原理、概率、随机变量及其分布第2节排列与组合课时训练理

第2节 排列与组合                       【选题明细表】 知识点、方法 题号 排列问题 1,5,7,8,15 组合问题 2,3,9,11,13,14 排列组合综合 4,6,10,12 基础对点练(时间:30分钟) 1.(2015滨州模拟)七名同学站成一排照毕业纪念照,其中甲必须站在正中间,并且乙、丙两位同学要站在一起,则不同的排法有( B ) (A)240种 (B)192种 (C)120种 (D)96种 解析:分三步:先排甲,有一种方法;再排乙、丙,排在甲的左边或右边各有4种方法;再排其余4人,有种方法,故共有2×4×=192(种).故选B. 2.从5位男生、4位女生中选派4位代表参加一项活动,其中至少有两位男生,且至少有1位女生的选法共有( B ) (A)80种 (B)100种 (C)120种 (D)240种 解析:+=60+40=100(种). 3.将甲、乙、丙等六人分配到高中三个年级,每个年级2人,要求甲必须在高一年级,乙和丙均不能在高三年级,则不同的安排种数为( D ) (A)18 (B)15 (C)12 (D)9 解析:除甲乙丙外的三人只能选两人安排在高三年级,方法数为,此时除甲外的 剩余三人选一人安排在高一年级,其余两人安排在高二年级,故总的安排种数为=9. 4.有编号分别为1,2,3,4,5的5个红球和5个黑球,从中取出

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