2017届高三数学一轮复习第十一篇计数原理、概率、随机变量及其分布第2节排列与组合课件理.pptVIP

数学 数学 第2节　排列与组合 知识链条完善 考点专项突破 易混易错辨析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.排列问题与组合问题的区别是什么? 提示:排列问题中元素有顺序,顺序不同就是不同的排列,组合问题中元素没有顺序关系,只要元素相同就是相同的组合. 知识梳理 (n-m+1) 1 按照一定的顺序排成一列 所有不同排列的个数 合成一组 所有不同组合的个数 1 夯基自测 1.从4种蔬菜品种中选出3种,分别种植在不同土质的田地上进行试验,则不同种植方法的种数为(　 　) (A)12 (B)24 (C)28 (D)32 B 2.2名男生4名女生排成一排,则男生不相邻的排法种数为(　 　) (A)600 (B)480 (C)360 (D)240 B 3.6人参加一项活动,要求至少有一人参加,则不同的去法种数为(　 　) (A)64 (B)63 (C)62 (D)31 B 4.从1,3,5,7,9中任取三个数字,从2,4,6,8中任取两个数字,则可以组成没有重复数字的五位数的个数为　　　　.? 答案:7 200 5.将4封信投入3个邮筒,每个邮筒至少投一封,则不同投法的种数为　　　　.? 答案:36 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 排列问题 【例1】 (1)(2015高考四川卷)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五