2019年教科版六年级上册实验题简答题复习.docVIP

2019年教科版六年级上册实验题简答题复习 一、请你设计一个实验方案，斜面是否省力？ 1、实验题目：斜面是否省力？ 2、我的猜测：利用斜面可以省力。 3、改变的量：是否利用斜面。 4、不变量：物体提升的高度、提升的重物、测力计 5、实验材料：测力计、重物、斜面、铁架台 6、实验过程： ①用测力计测出直接提升重物所使用的力的大小； ②测出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大小； ③比较两次的力的大小，得出结论。 实验结论：利用斜面可以省力。 斜面的坡度大小（倾斜角度）是否对省力多少有影响？请你设计一个实验方案来研究这个问题。 1、研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？ 2、我的猜想： 斜面的的坡度大小对省力多少有影响，坡度越小越省力。 。 3、需要改变的条件：斜面的坡度大小。 4、不改变的条件： 斜面的高度、测力计、小重物。 5、实验材料：四块长度不同的斜面、测力计、小重物、铁架台 6、操作方法： ①用长度不同的四块木板搭在同一高度的木块上，形成四个相同高度不同坡度的斜面； ②分别利用不同的斜面提升重物到相同的高度，并用测力计测出所使用的力的大小； ③比较四次提升重物所使用的力的大小，得出结论。 斜面的状况 直接提起 A斜面 B斜面 C斜面 D斜面 铅笔盒 3．0牛 1.7牛 1.35牛 1.25牛 1.0牛 一盒钩码 11．5牛 8.0牛 7.1牛 5.3牛 3.8牛