2017年七年级历史下册 第3单元 第20课 清朝君主专制的强化教学案 新人教版.docVIP

第20课 清朝君主专制的强化 【集体智慧】 【个人升华】 教学目标 知识与能力： 1．基础知识：清朝君主专制强化的措施(设立军机处，实行文字狱和文化专制、八股取士)；社会矛盾不断加剧；闭关锁国政策的原因，措施和影响。 2．能力培养：通过归纳古代各个朝代强化君主专制措施，培养学生归纳、整理历史知识的能力，及制作表格能力；通过对闭关锁国影响的分析，培养全面分析能力。 过程与方法： 1．通过图片和教材中材料，归纳军机处的特点与影响。 2．列举清初文字狱的典型案例，说明其危害。 3．学生归纳社会矛盾加剧的表现。 4．列举相关史实说明清朝实行闭关锁国政策的原因、措施；引导学生分析其影响。 情感态度与价值观： 通过对闭关锁国政策危害的分析，认识我国实行对外开放政策的必要性。 学习重点：军机处、闭关锁国政策。 学习难点：从正反两个方面分析军机处、文字狱与闭关锁国政策的影响。 【学生预习指导】 1．雍正年间，朝廷为了处理西北军务设立军机处；归纳军机处特点与影响。 2．为了加强思想控制，康熙、雍正、乾隆三朝，文字狱最为严重。 危害：禁锢了人们思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 3．社会矛盾加剧的表现有哪些？ 4．闭关锁国政策的原因、措施和影响？ 教学步骤 (一)导： 师问：从秦朝实行皇帝制、三公九卿制、郡县制，到隋唐三省六部制，宋代分化事权，明朝废丞相，表明了什么？ 生答：君主专制(皇权)