2019年新版PEP六年级上册英语教案第一单元第一课时.docVIP

2019年新版PEP六年级上册英语教案第一单元第一课时 教学目标： 能够听、说、认读词汇：science, museum, post office, bookestore, cinema, hospital 2.能够听、说、认读句子：Where is the cinema? It’s next to the bookstore.it,s near the park.并且能在实 际情景中运用。 3.会唱歌曲《Where is the hospital？》 教学重点: 学习单词或词组science, museum, post office, bookestore, cinema, hospital。 复习句子：Where is the cinema? It’s next to the bookstore. It,s near the park. 教学难点： 1.单词museum的发音。 教学用具： 录音机、磁带、词卡 教学方法： 情景教学法、游戏法 教学过程： Step1: Warm up 1.Sing “they are in the zoo.”. 2.Oral practice Step2：Review Review:in,on,under,near,next to,behind,in front of 的用法。 T：where is my bag? S：It’s on the teacher,s desk. T：where is the TV? S：It’s near the blackboard. T：where are my pictures? S：They are on the wall. 　　 Step3: Presentation 教学新词：science, museum, post office, bookestore, cinema, hospital （1）教学单词：bookstore T:I want to read some books.Where shall I go? Ss:Go to the library. T:I want to buy some books.Where shall I go? 教师出示书店的图片介绍说：I’ll go to the bookstore.引出新词bookstore,并板书，告诉学生这是一个合成词。然后利用升降调带读单词。 （2）教学单词：cimema T:I want to see a film.Where shall I go? Ss:Yes, I’ll go to the cinema.,出示电影院的图片，板书该单词，并且带读cinema.利用大小声来操练此单词。 （3）教学单词：hospital 老师手按腹部，做也肚子疼的样子说：I’m not feeling well.I want to see a doctore.Where shall I go? 学生回答，Yes，hospital.出示医院的图片，板书该单词，并且带读hospital.利用小组开炮来操练此单词。 (4)教学词组：post office 老师手持一封信说：I,m going to post the letter,Shall I go to the hospital?Where shall I go?学生回答，Yes，post office.出示邮局的图片，板书该词组，并且带读。.利用山谷回声来操练此单词。 （5）教学词组：science museum 教师出示科学博物馆的图片，但不让学生看到画面内容：Guess,please.What,s this?学生猜测：Is this a cinema?Is this a hospital?…教师将图片翻转，指着图片介绍：This is a science museum.板书science museum，先带读science ，再带读museum，然后小组开炮读，教师注意正音，museum的重音在第二个音节。 （6）活动：小组内相互读单词，互相拷问，根据其中一个学生的描述猜要去哪儿。 老师示范后，学生开始操练。 2.教学A Let,s learn （1）教师在黑板上画出一、两条街道，然后将本课所学的单词science, museum, post office, bookestore, cinema, hospital的图片贴于街道两侧，形成一幅简易地图，然后指着简易地图问全班同学：Where is the cinema?引导学生回答：It’s next to the bookstore.板书：Where is t