2019年新课标人教版四年级语文上册8《世界地图引出的发现》.docVIP

2019年新课标人教版四年级语文上册8《世界地图引出的发现》 班级： 姓 名： 日期： 学习目标： 1、认识7个生字。借助字典和联系上下文，理解词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。 3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学交流。 第一课时 学习过程： 一、创设学习情景，明确学习目标。（2分钟） 二、指导独立学习，初步达成目标。（8分钟） 自学指导一：自由朗读课文,读准生字词读通句子，思考课文中的主人公魏格纳在观察中发现了什么？ 自学指检测： 赛读词语 宁静 豪放 静谧 无聊 偶然 崭新 漂移 资料 轻易 证据 考证 鼓舞 召开 起源 假说 震动 浩如烟海 枉费心机 消磨时光 不可思议 坐卧不安 主人公魏格纳在观察中发现了（ ） 三、引导小组学习，落实学习目标。（20分钟） 学习指导二：再读课文，同桌内交流魏格纳的奇妙想法是怎样产生的，有了这个想法后，他又做了什么？ 学习指导三：回顾课文，你有哪些收获？ 四、当堂训练反馈，巩固学习目标。（10分钟） 1、背诵课文第7自然段。 五、及时综合训练 强化学习目标 1、我能给加粗的字选择正确的读音（用“√”画出来） 呈现（chēn chéng） 彭教授（péng póng） 　　精神大振（zhèn zhèng） 资料（zhī zī） 召开（zhào zhāo） 假说（jiā jiǎ） 我的阅读天地 人类的老师 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的老师。 　　 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 　　人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在１９０３年发明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发 生机翼（yì）因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨（cǎn）祸（huò）。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这 个问题。原来，每个蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设 计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的飞机。 　　从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。什么原因呢？科学家们仔细研究了 鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿（fǎng）鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高 了轮船航行的速度。 　　一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎么用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发 现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这个“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省 料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多着名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。 　　此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚硬的坦克…… 　　广大生物界真是人类的好“老师”啊！ 　　１、文章中列举的“人类的老师”分别指谁？ 　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　２、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的什么问题？ 　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 附送： 2019年新课标人教版四年级语文上册第三大周周清 一、读拼音，写词语。?? cōnɡ? yù???? zhì? huì??? bǎo? lěi??? pán? xuán? （????? ）?? （????? ）? （????? ）? （?????? ）?? qì? pò??? ɡōnɡ? diàn?? yǎn? yìnɡ?? jiān? bǎnɡ? （???? ）? （?????? ）? （????? ）? （????? ）二、选择下列红色字的正确读音。? 1．这幅（??? ）画把颐（??? ）和园佛香阁（??? ）画得惟妙惟肖（??? ）。? 2．树丛（??? ）中一片葱绿（??? ）。? 3．这几个人披（）着雨衣，行走在崇山峻（??? ）岭之中三、按要求 填空。? 1．