2016-2017届高中化学 1.1.1 氢原子光谱和玻尔的原子结构模型课件 鲁科版选修3.pptVIP

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2016-2017届高中化学 1.1.1 氢原子光谱和玻尔的原子结构模型课件 鲁科版选修3.ppt

2016-2017届高中化学 1.1.1 氢原子光谱和玻尔的原子结构模型课件 鲁科版选修3

* 1 2 3 1.原子结构模型的演变 最早是道尔顿的原子学说;汤姆逊在发现电子的基础上提出了原子结构的“葡萄干布丁”模型;卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子结构的核式模型;玻尔建立起核外电子分层排布的原子结构模型;20世纪20年代建立的量子力学模型。由此,我们可以感受模型方法在原子结构研究中的意义和人类对于物质结构的认识是无止境的。 1 2 3 自主思考人类对原子结构的认识是如何不断深化、逐步靠近原子结构的真实情景的?根据原子结构模型演变过程,谈谈你对化学科学理论发展的认识。 提示:人类对原子结构的认识经历了一个漫长的不断深化的过程。在该过程中,原子结构理论在实践运用中受到了严格的检验,假说被不断地提出,又被不断地推翻或者修改,使人们对原子结构的认识逐步靠近原子结构的真实情景。原子结构的认识发展史就是在旧有知识的基础上,创造性地提出新的思想和方法。 1 2 3 2.氢原子光谱 处于最低能量的原子叫做基态原子。当基态原子的电子吸收能量后,电子会跃迁到较高能级,变成激发态原子。 用光谱仪摄取各种元素的电子的吸收光谱或发射光谱,总称原子光谱。在现代化学中,常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素,称为光谱分析。 氢原子光谱是线状光谱而不是连续光谱,是由于氢原子光谱源自核外电子在能量不同的轨道之间的跃迁,而电子所处的轨道的能量是量子化的。 1 2 3 3.玻尔原子结构模型 玻尔原子结构模型的

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