12用心灵去倾听（刘日希）.pptVIP

* * 请同学们大声朗读课文，注意把课文读通顺、读正确，读得不通顺的地方做个记号，再读一遍。 思考:读了课文之后，你都知道了什么？ 自由朗读课文 要求： 我与苏珊为什么要用心灵去倾听彼此的话语？ 苏珊为儿时的我做的“一切”指哪些？多么重要体现在哪里？这些事最让你感动的原因在哪里？ 告诉我被锤子砸伤的手指不再疼痛的方法；告诉我怎样计算长方形的面积；西班牙首都在哪里；“修理”这个词怎样拼写；为什么整天唱歌的金丝雀会一动也不动…… 我的电话让苏珊感受到做母亲的幸福，从哪里看出来？ “我”快乐着、幸福着，因为有了像苏珊这样未曾谋面的慈祥的母亲在我成长的路途中为我排忧解难;苏珊快乐着、幸福着，因为有“我”这样调皮的小鬼让她感受到母爱的伟大。这一切都是用心灵倾听的结果。 *