8.4.2三元一次方程组解法举例2.docxVIP

学期： 下 备课组： 数学组 备课成员： 李家雄 刘卫燕 龙翠菊主备人： 龙翠菊教学内容课 题三元一次方程组解法举例2课 时1课时教学目标（1）了解三元一次方程组的概念.（2）会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组．（3）掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元的思路．教学重难点1）使学生会解简单的三元一次方程组．（2）通过本节学习，进一步体会“消元”的基本思想．针对方程组的特点，灵活使用代入法、加减法等重要方法．课 前 准 备班班通共 性 教 案个性修改教学过程教学过程：一、创设情景，导入新课 前面我们学习了二元一次方程组的解法，有些实际问题可以设出两个未知数，列出二元一次方程组来求解。实际上，有不少问题中会含有更多的未知数，对于这样的问题，我们将如何来解决呢？【引例】小明手头有12张面额分别为1元，2元，5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍，求1元，2元，5元纸币各多少张．提出问题：1．题目中有几个条件？ 2．问题中有几个未知量？ 3．根据等量关系你能列出方程组吗？【列表分析】 （师生共同完成）（三个量关系） 每张面值 × 张数 =钱数1元xx2元y2y5元z5z合 计1222注1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍，即x=4y解：（学生叙述个人想法，教师板书）设1元，2元，5元的张数为x张，y张，z张. 根据题意列方程组为：【得出定义】（师