【名校专供】《《蝉》教案.docVIP

师：虞世南借蝉来表达了自己虽身居高位但不同流合污的高洁品质，这种表达情感的方式我们称之为“托物言志”，今天我们也要学习香港作家小思所写的散文《蝉》，看看在这篇文章里，作者想要抒发的是一种怎样的情怀。下面我来把文章读一遍，在听的过程中，大家要注意思考，这篇文章告诉了我们一个什么道理。（师读文）[来源%:@中国教~#育^出版网] 生1：生命是短暂的、脆弱的 生2：不管你活几天，都要好好的活着 师：那我们人类呢？ 生2：更要好好的活着 师：一个动物都知道要好好的活着，那我们人类更应该把自己的生命过得更加的…… 生2：精彩 师：是啊，我们人类比蝉的生命更长久，更要像蝉一样把自己的生命过得丰富多彩！但是我觉得这篇文章除了它的思想价值得我们去学习品味外，有一句话值得我们去细细品味的，孩子们，你们最喜欢这篇文章中的哪句话？ 生：文章的最后一句“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人聒聒！”[中国%教*育@出~版网] 师：在这里，你能看出作者对蝉的情感发生了怎样的变化吗？[来源:zz*%@~] 师：用句子里的一个词来说，就变成了…… 生3：“宽恕” 师：谢谢，刚才我们明白了作者情感的变化，接下来，我们就要去细细品味作者的情感。我们先来读一句话。（出示幻灯片：“杜鹃花没零落，听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉知知不休的。”请生4读）[来~源*:中国教育出^版@网] 师：“孩子们，