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ENGOnto集成的英语教育本体.pdf
计算机科学2008V01．35NQ．9A
ENGOnto：集成的英语教育本体”
朱帆h2曹加恒1
(武汉大学计算机学院 武汉430079)1(香港城市大学计算机科学系 香港特别行政区，中国)2
摘要为了方便老师和学生开拓Web资源的多种可能应用来满足个人的学习和教学需要，我们在本文中提出
了在个性化推荐学习系统(PeRES)基础上设计和开发的集成了多个相关本体的英语教育本体(ENaontO)来方便
满足基于多代理平台PeRES框架的个性化教育服务的传输需求。我们同时展示了一个试验平台的设计和实现来
研究集成本体进行个性化搜索和生成符合S(DRM规范的学习资源包的方法。
关键词教育本体．个性化学习，学习对象，个性化搜索，SCORM规范
for Education
ENGOnto：IntegratedOntologyEnglish
ZHUFanl’2CAO
Jia-hen91
of 430079，China)1
(CollegeComputer，WuhanUniversity。Wuhan
of of
(DelⅪrtmentComputerScience，CityUniversityHongKong，HongKong，China)2
AbstractInordertomaketeachersandstudentsconvenientto thewlrious of Web肚
explore possibilitiesutilizing
theneedindividual’sand the and ofEN—
Sourcesto of design
satisfy learningteaclling．Wepropose implementation
GOntothatconsistsofFⅣEcorrelative andiSbasedonthePersonalizedReeommendationFAucation
ontologies Sys-
telrl(R4珏§)tofacilitatetheidentificationand ofcorrelative F1、，E ale
discovery learningobjects．Theontologies
Curriculum and
Ontology Ontology．
Ontology，LanguageOntology，PedagogyOntology，PeopleKnowledgePoint
andmeet
Theseeducationalassemble toindicatemultifarious educationalscenarius
ontologies together personalized
the needof serviceswithinPeRESbasedOnthe
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