《语言的演变》课件概述.ppt

【写作特点】 2、语言通俗、准确、严密。 例如：“第二种情形是意义没有改变，可是使用受到很大限制。例如：作为连词的‘而’、‘与’，只见于一定的文体；表示从属关系的‘之’只用于‘百分之几’、‘原因之一’等等；起指代作用的‘者’只用于‘作者’、‘读者’等等；‘美’现在不大用于人，尤其不用于男人(‘美男子’口语不说，也不能拆开)；‘有余’现在能懂，但不大用，‘八尺有余’现在说‘八尺多’。” * * 吕叔湘 ? 吕叔湘，江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学家。数十年来一直从事语文研究和语文教学工作。写了不少专著，代表作是《中国文法要略》、《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》. 思考问题 一、熟读课文，并概括全文三个部分的主要内容。 1、从总体上举例说明古今语言是不断变化的。 2、分类说明语汇变化的主要内容。 3、简要说明语法和语音的变化。 二 、第一部分用《邹忌讽齐王纳谏》的例子具体说明古代和现代汉语的差别，其中“意义有所不同”“用法有些两样”的就有三种情形。那三种情形？请你先用一两句话来概括，再用四个字来概括。 思考问题 一句话 四个字 不能单用 受到限制 已经不用 1、意义没有改变，只能作为复音词或者成语的一个成分。 2、意义没有改变，使用受到限制。 3、所用的意义现在已经不用。 ⑶外来词渗透外来的事物带来了外来语 1、语汇的消长