第2课时分数乘分数.ppt

分数乘法 第二课时 分数乘分数 一、新课导入 （一）观察下列几个算式，说说它们的意义。 1.5×7 4.2×2 5.1×12 3.05×6 它们的意义是什么呢？ 噢，对了！它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。 （二）再来观察下列几个算式，它们与上一组的意义有什么不同吗？ 7.2×1.5 2.6×4.2 12.1×5.11 好！它们都表示求一个数的几分之几是多少。 所以可以这样理解 7.2×1.5 表示 2.6×4.2 表示 12.1×5.11 表示 好！！!分数乘分数就表示求这个分数的几分之几是多少 二、授新课 分数乘分数 分数乘分数 1、意义 表示求一个数的几分之几是多少 2、法则 用分子乘分子，分母乘分母，能约分的要先约分再相乘。 例3: 李伯伯家有一块 公顷的地。种土豆的面积占这块地的 ，种玉米的 面积占 。（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多 少公顷？ （1）求 公顷的 是多少。 列式： （2）求 公顷的 是多少。 列式： 分数乘分数，用分子乘 分子，用分母乘分母。 例4: 无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是 千米/分。 （1）李叔叔的游泳速度是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米？ （2）乌贼30分钟可以游多少千米？ 1 3 5 2 1 5 （km） 分数乘法也可以这样直接约分。 为了计算简便，可以先约分再乘。 1 2 5 2 你算对了吗？ 这节课就到这里 祝你学习进步 ！ 再见