等式李华琼.ppt

等 式 垫江县周嘉小学 李华琼 第1课时 五年级下册第五单元 教学目标 1、理解等式的意义，知道什么是等式，能正确判断等式与不等式。 2、会从实际情境中找出等量关系并写出等式。 课堂引入 自学要求 自学教材P77页例1思考： 1、从题中你获得了什么数学信息？从这些信息中你可以找到哪些等量关系，怎样列式？ 中巴车上的人数＝总人数－大巴车上的人数 17＝55－38 大巴车上的人数＝总人数－中巴车上的人数 38＝55－17 总人数＝中巴车上的人数＋大巴车上的人数 55＝17 ＋ 38 学习探究 1、如果用a表示中巴车人数，b表示大巴车人数，c表示总人数，那么可以得到哪些表示等量关系的式子？ 2、上面这些式子有什么共同特点？什么叫等式？请你列举几个等式。 3、“把55名同学平均分成5组，每组2名组长，9名组员”你能根据这些信息写出哪些等式？试一试 总结： 像17＝55－38，a ＋ b ＝55，S ＝a·a……这些表示相等关系的式子都是等式。 课堂探索 课堂练习 在等式下面画横线。 55－38＝17 16＋X＜18 m＝4n 8X＋4b 5y ＝15 b ＋ a＞c 课堂练习 看图写等式。 拓展训练 用等式表示下面题中的等量关系 爸爸与儿子年龄的和是x岁，爸爸的年龄为a岁，儿子的年龄为b岁，爸爸比儿子大30岁。 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结