2016-2017届高中数学第1章常用逻辑用语3全称量词与存在量词课件北师大版选修1-1.pptVIP

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  • 2017-03-13 发布于河北
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2016-2017届高中数学第1章常用逻辑用语3全称量词与存在量词课件北师大版选修1-1

§3 全称量词与存在量词 考察下面几个命题: (1)偶函数的图像关于y轴对称; (2)正四棱柱都是平行六面体; (3)有大于等于3的实数; (4)有些向量的模为1; (5)指数函数中有单调递增函数. 其中哪些命题中含有“所有的”,“任意的”意思?哪些命题中含有“存在”,“至少有一个”的意思?你能用上这几个短语中的某一个重新叙述原来的命题吗? 提示: (1)与(2)中有“所有的”,“任意的”意思,(3)(4)(5)中都有“存在一个”、“至少有一个的意思”. (1)可以叙述为:所有偶函数的图像都关于y轴对称; (2)可以叙述为:所有的正四棱柱都是平行六面体; (3)可以叙述为:存在大于等于3的实数; (4)可以叙述为:存在模为1的向量; (5)可以叙述为:至少有一个指数函数是单调递增函数. 像“所有”,“每一个”,“任何”,“任意”,“一切”都是在指定范围内,表示____________的含义,这样的词叫作全称量词,通常用符号__________表示.含有__________的命题,叫作全称命题.   (1)常用的全称量词: 一般地,日常生活和数学中所用的“一切的”,“所有的”,“每一个”,“任意的”,“凡”,“都”等词可统称为全称量词,表示指定范围内的所有个体. (2)全称命题的格式: 一般地,设p(x)是某集合M的所有元素都具有的性质,那么全称命题就是形如:“对M中的所有x,p(

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